Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito
Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
Cuando un automóvil va a 90 km/h, tarda cuatro horas en llegar a su destino. Si fuera a 120 km/h, ¿cuántas horas tardaría?
- a) 3 horas
- b) 3,5 horas
- c) 4 horas
- d) 5 horas
EJEMPLO DE RESPUESTA:
