Ahora escribe la versión final del guion de tu pódcast. Sigue utilizando el esquema del ejemplo. A continuación, graba tu pódcast haciendo uso del guion que elaboraste. Antes de empezar a grabar, recuerda hacer lo siguiente: Enseguida elabora en tu cuaderno la primera versión del guion de tu pódcast. Recuerda que la temática del pódcast es ayudar a reconfortar a un amigo o una amiga que haya sufrido alguna pérdida o se encuentre en una situación difícil. Utiliza el esquema anterior de ejemplo para ayudarte a escribir el primer borrador del guion de tu pódcast. Luego de leer la información sobre el pódcast, completa el cuadro con tus propias palabras. A continuación, escribe el guion de tu pódcast. Para ello, responde las siguientes preguntas del plan de escritura. Ahora lee un ejemplo de guion de pódcast que puede guiarte para elaborar el tuyo. Cabe indicar que no es una estructura única, esta puede variar.

Ficha 3: ¿Cómo escribimos un mensaje para reconfortar a nuestros amigos? Propósito de aprendizaje Establecer relaciones lógicas a través de conectores y marcadores textuales para escribir un mensaje o correo electrónico para reconfortar a nuestros amigos y publicarlo en un pódcast. Situación significativa Los adolescentes atraviesan diversas situaciones que les […]

Enseguida elabora en tu cuaderno la primera versión del guion de tu pódcast. Recuerda que la temática del pódcast es ayudar a reconfortar a un amigo o una amiga que haya sufrido alguna pérdida o se encuentre en una situación difícil. Utiliza el esquema anterior de ejemplo para ayudarte a escribir el primer borrador del guion de tu pódcast. Luego de leer la información sobre el pódcast, completa el cuadro con tus propias palabras. A continuación, escribe el guion de tu pódcast. Para ello, responde las siguientes preguntas del plan de escritura. Ahora lee un ejemplo de guion de pódcast que puede guiarte para elaborar el tuyo. Cabe indicar que no es una estructura única, esta puede variar.

Ficha 3: ¿Cómo escribimos un mensaje para reconfortar a nuestros amigos? Propósito de aprendizaje Establecer relaciones lógicas a través de conectores y marcadores textuales para escribir un mensaje o correo electrónico para reconfortar a nuestros amigos y publicarlo en un pódcast. Situación significativa Los adolescentes atraviesan diversas situaciones que les […]

Seguidamente, revisa tu escrito y redacta la versión final. Puedes ayudarte completando la siguiente tabla, sino te alcanza el espacio, realiza esta actividad en tu cuaderno: Escribimos el mensaje para reconfortar a nuestros amigos que estén pasando un momento difícil, Luego de organizar tus ideas, escribe el primer borrador de tu mensaje. Para ello, puedes usar tu cuaderno o un soporte digital que esté a tu alcance. Ahora completa la ficha de tu planificación. Esta te ayudará a organizar las ideas de tu mensaje

Ficha 3: ¿Cómo escribimos un mensaje para reconfortar a nuestros amigos? Propósito de aprendizaje Establecer relaciones lógicas a través de conectores y marcadores textuales para escribir un mensaje o correo electrónico para reconfortar a nuestros amigos y publicarlo en un pódcast. Situación significativa Los adolescentes atraviesan diversas situaciones que les […]

Encuentra en la lectura conectores que establezcan relaciones lógicas cronológicas o temporales. Luego, completa la tabla. Conectores cronológicos o temporales, Idea que transmite el conector en la oración

Ficha 3: ¿Cómo escribimos un mensaje para reconfortar a nuestros amigos? Propósito de aprendizaje Establecer relaciones lógicas a través de conectores y marcadores textuales para escribir un mensaje o correo electrónico para reconfortar a nuestros amigos y publicarlo en un pódcast. Situación significativa Los adolescentes atraviesan diversas situaciones que les […]

Encuentra en la lectura conectores que establezcan relaciones lógicas de adición o similitud. Conectores de continuidad de las ideas o similitud, Idea que transmite el conector en la oración

Ficha 3: ¿Cómo escribimos un mensaje para reconfortar a nuestros amigos? Propósito de aprendizaje Establecer relaciones lógicas a través de conectores y marcadores textuales para escribir un mensaje o correo electrónico para reconfortar a nuestros amigos y publicarlo en un pódcast. Situación significativa Los adolescentes atraviesan diversas situaciones que les […]

Ahora, en tu cuaderno elabora la versión final de tu guion literario y tu guion técnico. Puedes compartirlos con un compañero y, a partir de sus comentarios y observaciones, mejorarlos. Luego escribe tu versión mejorada y añade un título. Piensa en una frase sugerente o desafiante que aluda al tema que has tratado en tu guion. La elección del título es clave, pues genera una primera impresión en el público. Escribe el título. Escribe el primer borrador del guion literario y del guion técnico de tu anuncio. Para ello, usa un cuaderno o un soporte digital que esté a tu alcance. El guion técnico debe brindar información sobre los planos y ángulos de las tomas de tu anuncio. También puedes ir eligiendo la música y los sonidos que usarás. Para orientarte mejor, mira los ejemplos. Escribimos un guion para nuestro anuncio publicitario, Escribe el guion para tu anuncio publicitario con la finalidad de persuadir a Javier, junto a otras y otros adolescentes, sobre la necesidad de pensar seriamente en la elección de una profesión. Para ello, ten en cuenta cuatro instancias: generación de las ideas, primer borrador, versión preliminar y versión final. 1. En grupos de cuatro o cinco integrantes, dialoguen y piensen en la problemática relacionada con la elección de una profesión. Esto te permitirá la generación de ideas. Por ejemplo: excesiva presión de los padres, indiferencia frente a la elección de una profesión, falta de información sobre carreras profesionales y técnicas, ligereza al elegir por moda o por salir del paso. Elige una de estas o plantea una nueva y utiliza el ejemplo para completar la actividad 2. Ahora organiza tus ideas y plásmalas en el siguiente cuadro: Problemática: Historia:, libro de comunicación 5to de secundaria texto escolar resuelto, fichas resueltas de comunicación quinto de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo elaboramos y publicamos un anuncio publicitario? Propósito de aprendizaje Seleccionar información relevante y complementaria en textos relacionados con la orientación vocacional, para luego elaborar y publicar un anuncio publicitario. Situación significativa Javier es un joven que cursa el quinto grado de secundaria. Hace unos días, estuvo visitando […]

Escribe el primer borrador del guion literario y del guion técnico de tu anuncio. Para ello, usa un cuaderno o un soporte digital que esté a tu alcance. El guion técnico debe brindar información sobre los planos y ángulos de las tomas de tu anuncio. También puedes ir eligiendo la música y los sonidos que usarás. Para orientarte mejor, mira los ejemplos. Escribimos un guion para nuestro anuncio publicitario, Escribe el guion para tu anuncio publicitario con la finalidad de persuadir a Javier, junto a otras y otros adolescentes, sobre la necesidad de pensar seriamente en la elección de una profesión. Para ello, ten en cuenta cuatro instancias: generación de las ideas, primer borrador, versión preliminar y versión final. 1. En grupos de cuatro o cinco integrantes, dialoguen y piensen en la problemática relacionada con la elección de una profesión. Esto te permitirá la generación de ideas. Por ejemplo: excesiva presión de los padres, indiferencia frente a la elección de una profesión, falta de información sobre carreras profesionales y técnicas, ligereza al elegir por moda o por salir del paso. Elige una de estas o plantea una nueva y utiliza el ejemplo para completar la actividad 2. Ahora organiza tus ideas y plásmalas en el siguiente cuadro: Problemática: Historia:, libro de comunicación 5to de secundaria texto escolar resuelto, fichas resueltas de comunicación quinto de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo elaboramos y publicamos un anuncio publicitario? Propósito de aprendizaje Seleccionar información relevante y complementaria en textos relacionados con la orientación vocacional, para luego elaborar y publicar un anuncio publicitario. Situación significativa Javier es un joven que cursa el quinto grado de secundaria. Hace unos días, estuvo visitando […]

Escribimos un guion para nuestro anuncio publicitario, Escribe el guion para tu anuncio publicitario con la finalidad de persuadir a Javier, junto a otras y otros adolescentes, sobre la necesidad de pensar seriamente en la elección de una profesión. Para ello, ten en cuenta cuatro instancias: generación de las ideas, primer borrador, versión preliminar y versión final. 1. En grupos de cuatro o cinco integrantes, dialoguen y piensen en la problemática relacionada con la elección de una profesión. Esto te permitirá la generación de ideas. Por ejemplo: excesiva presión de los padres, indiferencia frente a la elección de una profesión, falta de información sobre carreras profesionales y técnicas, ligereza al elegir por moda o por salir del paso. Elige una de estas o plantea una nueva y utiliza el ejemplo para completar la actividad 2. Ahora organiza tus ideas y plásmalas en el siguiente cuadro: Problemática: Historia:, libro de comunicación 5to de secundaria texto escolar resuelto, fichas resueltas de comunicación quinto de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo elaboramos y publicamos un anuncio publicitario? Propósito de aprendizaje Seleccionar información relevante y complementaria en textos relacionados con la orientación vocacional, para luego elaborar y publicar un anuncio publicitario. Situación significativa Javier es un joven que cursa el quinto grado de secundaria. Hace unos días, estuvo visitando […]

¿Qué figura literaria encuentras en el fragmento: “Estoy casi condenado / a tener éxito para no ser un perro fracasado” “Soy el sueño de mamá y papá / No, no les puedo fallar”. Interpreta qué entiendes de esta parte de la canción, Canción: Cuando seas grande, libro de comunicación 5to de secundaria texto escolar resuelto, fichas resueltas de comunicación quinto de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo elaboramos y publicamos un anuncio publicitario? Propósito de aprendizaje Seleccionar información relevante y complementaria en textos relacionados con la orientación vocacional, para luego elaborar y publicar un anuncio publicitario. Situación significativa Javier es un joven que cursa el quinto grado de secundaria. Hace unos días, estuvo visitando […]