
Ficha 4: ¿Cómo organizamos la información para tomar una decisión?
Comprobamos nuestros aprendizajes
Propósito
Representamos las características de una población asociándolas a variables cuantitativas discretas y continuas, y expresamos el comportamiento de los datos de la población mediante histogramas y medidas de tendencia central. Leemos tablas de frecuencias y gráficos para interpretar la información que contienen.
Situación B: Las tallas de zapatos más vendidas
Una empresa de calzado anotó las tallas de zapatos de treinta de sus clientes para conocer qué tallas tienen mayor demanda.
38 42 35 23 24 43 22 36 37 20 32 35 40 21 41 42 24 38 40 38 30 34 42 28 42 36 38 24 30 28
Según los datos, ¿qué tallas son las más compradas por los clientes?
RESOLUCIÓN: VER AQUÍ
¿Cómo se obtuvieron los valores de la frecuencia absoluta (fi)?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los valores de la frecuencia absoluta (fi) se obtuvieron contabilizando todos los datos que se encuentren dentro del límite inferior y limite superior de los intervalos.
¿Qué tallas incluye el intervalo [35; 40[?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El intervalo [35; 40[ incluye a las tallas que sean mayores o iguales a 35.