Ficha 5: ¿Cómo operamos con números enteros en situaciones reales?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito
Establecemos relaciones entre datos y las transformamos en expresiones con números enteros. Asimismo, expresamos nuestra comprensión y empleamos diversas estrategias para realizar operaciones con números enteros. Justificamos afirmaciones con conocimientos, ejemplos y propiedades de las operaciones.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
Si A es un número entero negativo y B es un número entero positivo, ¿qué signo tendrá el resultado de la operación A – B?, ¿por qué? Sustenta tu respuesta con un ejemplo.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Respuesta: El resultado de la operación A – B tendrá un signo negativo.
Expresión matemática: (–A) – (+B) = (–A) + (–B) = – ; por ejemplo:
- (-2) – (+7) = __
- – 2 – 7 = __
- – 2 – 7 = -9
