Observa el mosaico formado por la tesela la pajarita. Describe el movimiento que se aplicó a la tesela para formar el mosaico.

Ficha 7: ¿Cómo potenciamos nuestra creatividad empleando transformaciones geométricas?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Describimos movimientos y las transformaciones de objetos reales que generan teselas en un plano. Además, empleamos estrategias para describir las transformaciones mediante la combinación de traslaciones y rotaciones. Planteamos afirmaciones sobre las relaciones y propiedades entre los objetos y las formas geométricas.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

El mosaico

Un mosaico es un recubrimiento de todo el plano mediante figuras planas, llamadas teselas, que no se solapan ni dejan hueco entre ellas. La idea de mosaico viene asociada a la decoración hecha con piezas. Todas las culturas han utilizado traslaciones, giros y simetrías en sus manifestaciones artísticas. Con sorprendentes resultados estéticos, han jugado casi siempre con los movimientos del plano. Con la información dada, responde la pregunta 6.

Observa el mosaico formado por la tesela la pajarita. Describe el movimiento que se aplicó a la tesela para formar el mosaico.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La figura inicial, “la pajarita”, se rota 90º en sentido antihorario. El resultado se vuelve a rotar 90º en sentido antihorario, y se repite la misma acción dos veces más. En conjunto, la nueva figura formada por las 4 teselas se traslada hasta completar el mosaico.

Observa el mosaico formado por la tesela la pajarita. Describe el movimiento que se aplicó a la tesela para formar el mosaico.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA