LET’S PRACTISE! LISTENING COMPREHENSION Part. A Complete the sentences with “can” or “can’t”. 1. You ____________ discriminate against people, if you want to promote diversity. 2. There are international music festivals here, you _____________ see artists from different parts of the world. 3. We ____________ mix festejo and electronic music […]
LET’S PRACTISE! LISTENING COMPREHENSION PRACTISE-EXERCISE 1 Listen to Mariana Costa Checa’s interview and check ( ) true or false. 1. Laboratoria offers training in technology for men. 2. In Laboratoria, women can study technology. 3. Many women can’t pay for a university program. 4. In Laboratoria, women can be software […]
Activity 2: Let’s Promote Diversity! LEAD IN: Complete the phrases. sing in play the prepare “If you want to promote diversity, you can’t ignore your traditions. You can ________________ and you can __________________” Your name: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO […]
LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Circle the correct answer. 1. She/he is the director of a music school. 2. She/he plays Peruvian music. 3. She/he says: We have a very rich culture; we can’t forget about our national instruments. 4. She/he says: You can play traditional music to promote cultural diversity. […]
Activity 1: People Who Promote Diversity! LET’S OBSERVE! Unscramble the words and complete the sentences. To promote diversity, you can ______________ (1) in Quechua or you can ________________ (2) a Peruvian instrument. Escucha el audio de la actividad 1 EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE […]
Revisamos Es el momento de presentar las acciones que debemos cumplir para garantizar una convivencia fraterna y en unidad, en el ejercicio de los derechos y deberes en favor del bien común. Recuerda que deben tener las siguientes características: Orientarán la práctica de virtudes y talentos para una convivencia fraterna. […]
Recordemos “La verdadera fe es la que nos lleva a proteger los derechos de los demás, con la misma fuerza y con el mismo entusiasmo con el que defendemos los nuestros. En realidad, cuanto más se crece en la fe y más se conoce, más se crece en la humildad […]
Proponemos relacionarnos apreciando los valores propios de nuestra tradición ¿Qué problemas y necesidades veo en mi comunidad que impiden la convivencia armónica? Problemas o necesidades Alternativas de solución EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA […]
Mis virtudes/valores y talentos Escribamos en el gráfico que se presenta a continuación nuestras virtudes/valores y talentos. Luego, fundamentemos el motivo de nuestra elección. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE […]
1. Ha llegado el momento de elaborar tu diorama; para ello, puedes revisar una vez más el Recurso 2: ¿Cómo elaborar un diorama? En él encontrarás los pasos para elaborar tu diorama. Además, debes tener a la mano tu boceto porque te ayudará a representar en tu diorama la manifestación […]
