Analiza la gráfica de cada función y relaciónala con su respectiva expresión algebraica

Ficha 2: ¿Cómo representamos y comprendemos los valores máximos o mínimos en diversas situaciones?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre magnitudes y las transformamos en expresiones algebraicas o gráficas que incluyen funciones cuadráticas (f(x) = ax² + bx + c, a ≠ 0 y a ∊ ℤ). Expresamos con diversas representaciones la relación entre la variación de los coeficientes de una función cuadrática. Asimismo, justificamos afirmaciones sobre una función cuadrática, y corregimos errores si los hubiera.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

Analiza la gráfica de cada función y relaciónala con su respectiva expresión algebraica.

I. f(x) = –x² – 4x + 1
II. g(x) = x² – 4x + 2
III. h(x) = –2x² + 2

Luego, marca la alternativa correcta.

• a) A–II, B–III, C–II
• b) A–II, B–I, C–III
• c) A–III, B–I, C–II
• d) A–I, B–II, C–III

EJEMPLO DE RESPUESTA:

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✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

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