Elaboramos el prototipo mejorado. ¡Genial! Ya con la información obtenida a través de la “Malla receptora de información”, es necesario compartir las impresiones y los aprendizajes con nuestro equipo o familia, para analizar y discutir sobre la mejora a realizar en el prototipo. A partir de ello, creamos un nuevo prototipo haciendo los cambios que consideremos pertinentes. Luego, enviamos la evidencia del nuevo prototipo a la profesora o al profesor a través de WhatsApp, Telegram, etc.

Nos informamos: Fase “Evaluar” Prototipo mejorado Elaboramos el prototipo mejorado. ¡Genial! Ya con la información obtenida a través de la “Malla receptora de información”, es necesario compartir las impresiones y los aprendizajes con nuestro equipo o familia, para analizar y discutir sobre la mejora a realizar en el prototipo. A […]

Aplicamos la “Malla receptora de información”. ¡Muy bien! Es momento de aplicar la “Malla receptora de información” a nuestro prototipo, con la participación de las/los usuarias/os, que pueden ser nuestros familiares o mentores. Sigamos las indicaciones brindadas líneas arriba.

Nos informamos: Fase “Evaluar” “Malla receptora de información” Durante la fase de evaluación, probaremos nuestro prototipo con las/los usuarias/os. En este caso, por la situación ocasionada por la pandemia, podrían ser nuestros familiares, profesoras o profesores. Evaluar no es sencillamente mostrar nuestro prototipo. Implica prestar mucha atención y escuchar sugerencias, […]

Construimos la idea solución en la realidad. Llegó el momento de construir el prototipo de nuestra idea solución orientado a elaborar formas de protegernos de los rayos UV empleando materiales naturales, en favor de la salud y el ambiente. El prototipo nos servirá de base para dialogar y probar con nuestras/os usuarias/os la solución que proponemos. Presentaremos la evidencia de nuestro prototipo con ayuda de la tableta o el celular, y tomaremos una fotografía a nuestro esquema.

Nos informamos: Fase “Prototipar” Prototipo El objetivo de elaborar prototipos es visualizar rápidamente la idea solución. Al inicio, puede ser algo tan sencillo como hacer bocetos. Esto ayudará a comunicar mejor nuestra propuesta y nos permitirá detectar rápidamente los errores cometidos en la interpretación del problema, para, finalmente, gracias a […]

Seleccionamos la idea solución Seguramente tienes muchas ideas como propuestas de solución al problema. Está claro que no todas se deben “prototipar”; entonces, para saber cuál de las ideas vas a “prototipar”, es necesario seleccionar la idea solución dentro de las muchas ideas generadas. Con este fin, consideraremos los siguientes criterios:

Nos informamos: Fase “Idear” Hacemos llover las ideas. Lluvia de ideas Seleccionamos la idea solución ¡Creamos! Seguramente tienes muchas ideas como propuestas de solución al problema. Está claro que no todas se deben “prototipar”; entonces, para saber cuál de las ideas vas a “prototipar”, es necesario seleccionar la idea solución […]

Hacemos llover las ideas. Llegó el momento de la tormenta de ideas. Recordemos que para empezar con la generación de ideas debemos tener formulada la pregunta “¿Cómo podríamos...?”. Podemos trabajar esta actividad, considerando el contexto de pandemia, en equipo, formando un grupo a través de WhatsApp u otra red social. Si no fuera posible, podemos desarrollarla con la participación de la familia. Luego, enviaremos la evidencia de las ideas generadas (apuntes o fotos de la lluvia de ideas) a la profesora o al profesor mediante WhatsApp, Telegram, etc.

Nos informamos: Fase “Idear” Hacemos llover las ideas. Lluvia de ideas Ya identificado el problema con claridad, el siguiente paso consiste en buscar la solución. En esta actividad, desarrollaremos la fase de ideación, a fin de generar una gran cantidad de ideas que ofrezcan alternativas de posibles soluciones. Para idear […]

Sintetizamos la información de las entrevistas. Nos informamos: Fase “Definir” Esta semana nos corresponde definir el problema o la necesidad, con base en toda la información escrita o grabada de las entrevistas. Utilizaremos la técnica “Mapa de empatía” para sintetizar la información obtenida. Con este fin, trasladaremos toda la información […]