¡A revisar nuestra planificación! Revisamos lo que hemos organizado con esta lista de cotejo y reajustamos nuestra planificación. 1. ¿Puse un título a mi cartilla? 2. ¿Elegí mis destinatarios? 3. ¿Tengo la información organizada en secciones y sé qué subtítulos les colocaré? 4. ¿He elegido qué imágenes utilizaré para mis recomendaciones? 5. Cuando seleccioné mis recomendaciones, ¿tuve en cuenta el propósito de fortalecer el sistema inmunológico en armonía con el ambiente? 6. ¿Determiné una conclusión que expresara por qué es importante saber sobre este tema?

¡A revisar nuestra planificación! 

Revisamos lo que hemos organizado con esta lista de cotejo y reajustamos nuestra planificación. 

  • 1. ¿Puse un título a mi cartilla?
  • 2. ¿Elegí mis destinatarios?
  • 3. ¿Tengo la información organizada en secciones y sé qué subtítulos les colocaré?
  • 4. ¿He elegido qué imágenes utilizaré para mis recomendaciones?
  • 5. Cuando seleccioné mis recomendaciones, ¿tuve en cuenta el propósito de fortalecer el sistema inmunológico en armonía con el ambiente?
  • 6. ¿Determiné una conclusión que expresara por qué es importante saber sobre este tema?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

¡A revisar nuestra planificación! Revisamos lo que hemos organizado con esta lista de cotejo y reajustamos nuestra planificación. 1. ¿Puse un título a mi cartilla? 2. ¿Elegí mis destinatarios? 3. ¿Tengo la información organizada en secciones y sé qué subtítulos les colocaré? 4. ¿He elegido qué imágenes utilizaré para mis recomendaciones? 5. Cuando seleccioné mis recomendaciones, ¿tuve en cuenta el propósito de fortalecer el sistema inmunológico en armonía con el ambiente? 6. ¿Determiné una conclusión que expresara por qué es importante saber sobre este tema?

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✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

 2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

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5° GRADO DE SECUNDARIA