Ficha 1: ¿Cómo aplicamos los descuentos y aumentos sucesivos en nuestra vida cotidiana?
Construimos nuestros aprendizajes
Propósito: Establecemos relaciones entre datos y acciones de comparar e igualar cantidades, y las transformamos en expresiones numéricas que incluyen operaciones con descuentos sucesivos. Además, seleccionamos y combinamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar descuentos sucesivos.
Evaluamos las grandes ofertas
Tienda La Económica
- Gran cierrapuertas, aprovecha el descuento 40 % y además 30 % con tu tarjeta Feliz.
Tienda La Casera
- Es tu oportunidad, aprovecha el descuento 50 % y además 20 % con tu tarjeta De la Suerte.
Un cliente desea comprar una tablet, cuyo precio de lista en ambas tiendas es S/600, y cuenta con dos tarjetas: Feliz y De la Suerte. Respecto a la información brindada, responde:
Ayuda al cliente a tomar la mejor decisión.
Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan
Si el segundo descuento en la tienda La Económica fuera del 10 % y el cliente solo tuviera la tarjeta Feliz, ¿le convendría comprar la tablet en dicha tienda? Explica.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Si el segundo descuento en la tienda La Económica fuera del 10 % y el cliente solo tuviera la tarjeta Feliz no le convendría comprar en esa tienda, ya que al reducirse el descuento no varía mucho el total fijo por el que debe pagar.
