Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes

A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video.

1. ¡Ha llegado la hora de editar tu video!

Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste.

2. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste.

Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado.

Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente.

3. Finalmente, integra tu audio en el video.

Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado.+

Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación.

¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo!

    EJEMPLO DE RESPUESTA:

    Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

    Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

    Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

    Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

    Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

    Actividad 5: Elaboramos nuestro proyecto artístico audiovisual y evaluamos nuestros aprendizajes A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre el Perú en el que nos gustaría vivir a partir de manifestaciones artístico-culturales de diversos momentos históricos. También, hemos planificado nuestro video detallando sus partes y sus distintos elementos. Asimismo, hemos practicado con nuestra voz para elaborar un monólogo que acompañe nuestro video. En esta última actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual considerando todo lo que planificamos. Al final, evaluaremos nuestros aprendizajes. Responde en tu Bitácora la siguiente pregunta: • ¿Crees que un proyecto artístico audiovisual puede ayudarnos a reflexionar sobre el país en que nos gustaría vivir?, ¿por qué? ¡Ha llegado la hora de editar tu video! Para esto, revisa la planificación que realizaste sobre la edición del video en la Actividad 3, así como el storyboard que elaboraste en la Actividad 4. Alista todo lo necesario para este trabajo. Una vez que tengas estos insumos, inicia la edición de tu video acorde a lo que planificaste. Ahora, es momento de grabar el monólogo a partir del guion que planificaste. Recuerda realizar previamente los ejercicios de respiración para la voz a fin de que estés preparado tanto a nivel corporal como mental. Practica las veces que sean necesarias para obtener el resultado esperado. Tras terminar de grabar tu audio, revisa si estás conforme o no con el resultado. Modifícalo, según creas conveniente. Finalmente, integra tu audio en el video. Revisa si cuadra con cada una de las partes según la planificación de tu storyboard. Puedes modificarlo para lograr el efecto deseado. Una vez editado tu video, acércate a algún familiar o amistad, y enséñale el resultado final. Pregúntale qué opiniones tiene sobre tu video, qué reacciones le ha originado y si te recomendaría mejorar algo. Recoge sus opiniones, reacciones y emociones, y registra sus comentarios. Corrobora si cumpliste con el propósito inicial e identifica posibles mejoras para tu próxima creación. ¡Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu proceso creativo! Reflexiono sobre mi proyecto artístico: Revisa tus apuntes y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre la elaboración de tu proyecto: Edité mi video, considerando la planificación que realicé en actividades anteriores. Grabé el audio del guion que elaboré en la actividad anterior, tomando en cuenta un buen uso de la respiración, vocalización y dicción. Incluí mi audio en el video final y me acerqué a otras personas para corroborar si logré mi propósito.

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    ✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

     2° GRADO DE SECUNDARIA

    ✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

    ✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

    5° GRADO DE SECUNDARIA