Determina las medidas reales de las figuras con forma de trapecio de la situación inicial empleando la escala. Luego, completa las tablas. a. ¿Cuánto césped natural se necesita comprar para cubrir toda el área verde? b. Si se cuenta con S/6200 para la compra de césped, ¿se logrará implementar todo el sector de áreas verdes? Explica tu respuesta.

Ficha 3: ¿Cómo empleamos la escala numérica para optimizar espacio en diversos contextos?

Construimos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales y las representamos con formas bidimensionales compuestas. Asimismo, empleamos estrategias heurísticas para calcular la longitud y el área de formas geométricas compuestas.

Las áreas verdes mejoran nuestra vida

Un equipo de estudiantes, con apoyo de su docente y en coordinación con el director, rediseña el plano de su institución educativa, con la finalidad de implementar áreas verdes junto a los pabellones, como se muestra en el plano. Luego de que los albañiles rompen y retiran el piso de cemento, el terreno queda listo para cubrirlo de césped. Con este fin, se proyecta comprar césped natural, a S/7,50 el metro cuadrado.

Luego de haber leído la situación, asume el papel de un estudiante del equipo y responde las siguientes interrogantes:

a. ¿Cuánto césped natural se necesita comprar para cubrir toda el área verde?

b. Si se cuenta con S/6200 para la compra de césped, ¿se logrará implementar todo el sector de áreas verdes? Explica tu respuesta.

Determina las medidas reales de las figuras con forma de trapecio de la situación inicial empleando la escala. Luego, completa las tablas.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Trapecio 1: Dibujo(cm) / Realidad(m)

Área del rectángulo: 31000 / 310 m
Área del triángulo: 3000 / 30 m
Área total: 34000 cm / 340m

Trapecio 2: Dibujo(cm) / Realidad(m)

Área del rectángulo: 53000 / 530 m
Área del triángulo: 4000 / 40 m
Área total: 57000 cm / 570 m

Trapecio 3: Dibujo(cm) / Realidad(m)

Área del rectángulo: 21200 / 212 m
Área del triángulo: 3400 / 34 m
Área total: 24600 cm / 246 m

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA