Comprendemos la relación armoniosa con el ambiente para el cuidado de nuestra salud Reconoce los espacios que hay en tu hogar y comunidad, así como los comportamientos que estén en armonía con el ambiente y la naturaleza y prevengan las enfermedades respiratorias. Podemos utilizar el siguiente cuadro u otro que […]
Observamos Observa la imagen del texto “Tipos de actividad física”. Luego, a partir de ambos, completamos el siguiente cuadro: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 5° GRADO DE […]
Leemos el texto “Gases contaminantes en la atmósfera”. A partir de la información y del ejemplo brindado, completamos el siguiente cuadro: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ […]
A partir de la observación y lectura del paisaje Elaboramos un organizador para señalar las actividades que contaminan el aire y sus posibles efectos en la salud y el ambiente. Para este último aspecto, revisamos la información contenida en la infografía trabajada en la actividad anterior. Asimismo, presentamos conclusiones sobre […]
Nos informamos: Fase “Evaluar” Prototipo mejorado Elaboramos el prototipo mejorado. ¡Genial! Ya con la información obtenida a través de la “Malla receptora de información”, es necesario compartir las impresiones y los aprendizajes con nuestro equipo o familia, para analizar y discutir sobre la mejora a realizar en el prototipo. A […]
Nos informamos: Fase “Prototipar” Prototipo El objetivo de elaborar prototipos es visualizar rápidamente la idea solución. Al inicio, puede ser algo tan sencillo como hacer bocetos. Esto ayudará a comunicar mejor nuestra propuesta y nos permitirá detectar rápidamente los errores cometidos en la interpretación del problema, para, finalmente, gracias a […]
Nos informamos: Fase “Idear” Hacemos llover las ideas. Lluvia de ideas Seleccionamos la idea solución ¡Creamos! Seguramente tienes muchas ideas como propuestas de solución al problema. Está claro que no todas se deben “prototipar”; entonces, para saber cuál de las ideas vas a “prototipar”, es necesario seleccionar la idea solución […]
Nos informamos: Fase “Idear” Hacemos llover las ideas. Lluvia de ideas Ya identificado el problema con claridad, el siguiente paso consiste en buscar la solución. En esta actividad, desarrollaremos la fase de ideación, a fin de generar una gran cantidad de ideas que ofrezcan alternativas de posibles soluciones. Para idear […]
Nos informamos: Fase “Empatizar” Punto de Vista (POV) Redactamos el Punto de Vista (POV). A partir de la síntesis realizada, seguramente hemos identificado las necesidades que tienen las personas para protegerse de los rayos UV. Ahora, vamos a definir el problema en forma más precisa, con ideas más claras y, […]
Sintetizamos la información de las entrevistas. Nos informamos: Fase “Definir” Esta semana nos corresponde definir el problema o la necesidad, con base en toda la información escrita o grabada de las entrevistas. Utilizaremos la técnica “Mapa de empatía” para sintetizar la información obtenida. Con este fin, trasladaremos toda la información […]
