Para finalizar esta actividad, pongamos en práctica nuestra planificación y presentemos nuestro reportaje. Podemos grabar y difundir nuestra presentación por diversos medios si así lo queremos (por ejemplo, por nuestras redes sociales). EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ […]
Escribimos y revisamos el acta de compromiso ¡Hola! En la actividad anterior elaboramos argumentos respecto a los desafíos del país, relacionados con la obtención de la energía eléctrica a partir de las fuentes renovables para el beneficio de todas y todos. Ahora redactaremos y revisaremos el acta de compromiso, donde […]
Tomemos en cuenta que… Nuestro país, desde hace 200 años, es una república. En la actualidad, nuestra Constitución establece que somos un país democrático, social, independiente y soberano. Un sistema democrático promueve el respeto de los derechos de toda persona, sin distinción de ninguna clase, así como la igualdad de […]
Leemos el siguiente texto: A pesar de que nuestra Constitución establece que toda persona tiene derechos fundamentales, en la actualidad existen ciudadanas y ciudadanos que viven en condiciones que no les permiten ejercer sus derechos a cabalidad, como lo hemos constatado y analizado en la actividad 5. Esta situación nos […]
Ahora conoceremos la norma que promueve la participación política de los pueblos indígenas u originarios, así como los problemas en su cumplimiento Identifiquemos los principales aspectos que contempla la norma de cuota de participación indígena y las problemáticas que aún persisten respecto a la participación política. Luego, pensemos en algunas […]
Ahora leamos el texto “Problemas de salubridad en nuestro país entre 1980 y 2000” ¿En qué coinciden y en qué se diferencia lo que plantean las fuentes E y G respecto a las condiciones de salubridad en las que se iniciaron y desarrollaron epidemias como el cólera? EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Elaboramos el siguiente cuadro para presentar nuestra propuesta: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 5° GRADO DE SECUNDARIA
Paso 3: En el siguiente cuadro, escribimos cómo resolveríamos cada uno de los problemas que mencionamos en el cuadro anterior: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 5° […]
Leemos Texto: La capa de ozono. En él se explica los estratos que forman la atmósfera y la destrucción de la capa de ozono. Esta información nos permitirá identificar las características de la capa de ozono y cómo se produce su deterioro. Luego, con la información obtenida, completamos el siguiente […]
Socializamos la cartilla sobre recomendaciones para tomar decisiones responsables en los emprendimientos de nuestra comunidad o familia Ahora nos toca lo central: el contenido de las secciones de la cartilla. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO […]
