Trabajamos la competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna  Ahora es momento de elaborar un afiche. Forma un equipo de cinco estudiantes para elaborar un afiche, cuyo propósito sea dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del agua en los seres vivos. Recuerda considerar lo siguiente para la elaboración del afiche: 1. Determina el tema. 2. Identifica a quién o quiénes va a ir dirigido. 3. Selecciona las fuentes de información para tu afiche. 4. Incorpora una imagen significativa que esté ligada con el tema. 5. Busca tipografías llamativas, con letras grandes para poder leerlas desde cierta distancia. 4. Creamos un eslogan adecuado, que sea breve, original y llamativo. 

Trabajamos la competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna 

Ahora es momento de elaborar un afiche.

Forma un equipo de cinco estudiantes para elaborar un afiche, cuyo propósito sea dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del agua en los seres vivos.

Recuerda considerar lo siguiente para la elaboración del afiche:

  • 1. Determina el tema.
  • 2. Identifica a quién o quiénes va a ir dirigido.
  • 3. Selecciona las fuentes de información para tu afiche.
  • 4. Incorpora una imagen significativa que esté ligada con el tema.
  • 5. Busca tipografías llamativas, con letras grandes para poder leerlas desde cierta distancia.

4. Creamos un eslogan adecuado, que sea breve, original y llamativo. 

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Trabajamos la competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna  Ahora es momento de elaborar un afiche. Forma un equipo de cinco estudiantes para elaborar un afiche, cuyo propósito sea dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del agua en los seres vivos. Recuerda considerar lo siguiente para la elaboración del afiche: 1. Determina el tema. 2. Identifica a quién o quiénes va a ir dirigido. 3. Selecciona las fuentes de información para tu afiche. 4. Incorpora una imagen significativa que esté ligada con el tema. 5. Busca tipografías llamativas, con letras grandes para poder leerlas desde cierta distancia. 4. Creamos un eslogan adecuado, que sea breve, original y llamativo. 

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

 2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA