Preparo mi guion teatral 1. Conocemos el guion teatral. Lee el guion teatral “H2O”, que se encuentra en la sección Recursos. Luego, realiza lo siguiente: 3. Escribimos el guion para el teatro de títeres.  Imagina cómo iniciará la historia, quiénes serán los personajes, qué conflicto se presentará y qué solución habrá al finalizar. Escribe los diálogos de cada personaje. Puedes revisar los que escribiste antes o leer el texto “H2O” nuevamente. Escribe tu guion apoyándote en las actividades, recursos e insumos que has elaborado en esta experiencia. Recuerda escribir las acotaciones. Ahora que ya tienes el borrador de tu guion, revísalo, corrígelo y escribe la versión final. Realizo mi presentación teatral ¡El momento llegó! Estás lista y listo para la presentación teatral. Primero Haz una breve presentación de lo que el público observará y también presenta a los personajes. Ten a mano el texto del guion para realizar el seguimiento de la puesta en escena. Utiliza materiales, música y/o efectos de luces si así lo has previsto. Segundo Al terminar, pregunta al público qué les pareció la presentación e indaga si lograste transmitir el mensaje que te propusiste. Comparte con tu docente, compañeras y compañeros cómo te fue en tu presentación teatral de títeres. Pregúntales cómo les fue a ellas y ellos, y si el público identificó claramente el mensaje.

Preparo mi guion teatral 1. Conocemos el guion teatral. Lee el guion teatral “H2O”, que se encuentra en la sección Recursos. Luego, realiza lo siguiente: 3. Escribimos el guion para el teatro de títeres.  Imagina cómo iniciará la historia, quiénes serán los personajes, qué conflicto se presentará y qué solución […]

Elabora un organizador de información en el que señale las repercusiones económicas, de salubridad y sociales en las poblaciones que tienen problemas para acceder al agua potable.

Desarrolla actividades de compresión Elabora un organizador de información en el que señale las repercusiones económicas, de salubridad y sociales en las poblaciones que tienen problemas para acceder al agua potable. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅   1° GRADO DE SECUNDARIA ✅  2° GRADO DE SECUNDARIA ✅  3° GRADO […]

Planifico mi afiche  3. Generamos y organizamos nuestras ideas.  Durante las actividades anteriores has elaborado diversos materiales. Además, has tomado nota de tus ideas y reflexiones. Por ello, a partir de todos los insumos que tienes en tu portafolio, responde las siguientes preguntas: ¿Cómo están respondiendo las familias al contexto actual? ¿Qué soluciones creativas se vienen implementando en las familias? 

Planifico mi afiche  3. Generamos y organizamos nuestras ideas.  Durante las actividades anteriores has elaborado diversos materiales. Además, has tomado nota de tus ideas y reflexiones. Por ello, a partir de todos los insumos que tienes en tu portafolio, responde las siguientes preguntas: ¿Cómo están respondiendo las familias al contexto […]

Realizamos las actividades del cuaderno de trabajo Cuaderno de trabajo de Matemáticas - RESOLVAMOS PROBLEMAS - 2° de SECUNDARIA  Realiza las actividades seleccionadas de tu cuaderno de trabajo, las que además encontrarás en la sección Recursos. 5. Cortamos un cuadrado A por la mitad, obtenemos 2 piezas y una de ellas la cortamos por su diagonal; reunimos las piezas y formamos la figura B como se indica. Marca las respuestas que creas correctas. i. A tiene mayor área. ii. A tiene el perímetro mayor. iii. B tiene mayor área. iv. B tiene el perímetro mayor. v. A y B tienen igual área. vi. A y B tienen igual perímetro. a) iv - v b) ii - v c) iv - vi d) iii - iv

Realizamos las actividades del cuaderno de trabajo Cuaderno de trabajo de Matemáticas – RESOLVAMOS PROBLEMAS – 2° de SECUNDARIA  Realiza las actividades seleccionadas de tu cuaderno de trabajo, las que además encontrarás en la sección Recursos. 5. Cortamos un cuadrado A por la mitad, obtenemos 2 piezas y una de […]