Durante la lectura… Identificamos el tema. Subrayamos las ideas principales y secundarias. Para ello, leemos la siguiente información: El tema es el asunto descrito, explicado o desarrollado por diversos medios. Es la respuesta a la pregunta ¿de qué trata la lectura?, y esta puede obtenerse con la técnica del rastreo, […]
Durante la lectura… Identificamos el tema. Subrayamos las ideas principales y secundarias. Para ello, leemos la siguiente información: El tema es el asunto descrito, explicado o desarrollado por diversos medios. Es la respuesta a la pregunta ¿de qué trata la lectura?, y esta puede obtenerse con la técnica del rastreo, […]
Durante la lectura… Identificamos el tema. Subrayamos las ideas principales y secundarias. Para ello, leemos la siguiente información: El tema es el asunto descrito, explicado o desarrollado por diversos medios. Es la respuesta a la pregunta ¿de qué trata la lectura?, y esta puede obtenerse con la técnica del rastreo, […]
3. Elabora un boceto a partir de la estructura gráfica que has planteado y ve incorporando los elementos del contenido de tu mensaje según tu cuadro: sujetos, entorno, conflicto, acción, texto y cualquier otro elemento que consideres relevante para tu mensaje. Observa y evalúa tu boceto. ¿Qué emociones transmite? ¿Qué […]
Luego de haber analizado fuentes sobre algunas acciones que siguieron los Gobiernos para hacer frente a las epidemias de los últimos años del siglo XX, podemos escribir o exponer mediante dibujos tres desafíos que tiene el Gobierno actual ante la persistencia de problemas de salubridad en nuestro país. EJEMPLO DE […]
Evaluamos nuestras fuentes Luego de haber leído la fuente B, evaluamos su confiabilidad para utilizarla en la respuesta al problema histórico que nos plantea la pregunta ¿En qué medida desde el Gobierno y la medicina tradicional se ha buscado preservar la salud de las peruanas y los peruanos durante los […]
¿En qué coinciden y se diferencian los planteamientos de las fuentes D y E respecto a las medidas asumidas por el Gobierno nacional y local para hacer frente a la epidemia del cólera? EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE […]
5. Elige los ejercicios que consideres que representan mejor tu intención. Describe el encuadre, la composición y los planos que has elegido y explica por qué tu elección permite transmitir tu intención. Esta es la estructura gráfica para tu narrativa visual. Columna Ahora EJEMPLO DE RESPUESTA: Estructura gráfica VER MÁS […]
4. Organiza las fotos que has tomado en hojas de Power Point. Anota en la misma hoja cuál es tu intención: cuál es tu idea de cambio que quieres evidenciar o visibilizar. Revisa la información del Recurso 3: Composición y planos visuales y escribe qué tipo de composición representa mejor […]
3. Prueba hacer una secuencia de tres fotos con 3 planos diferentes para representar lo que has descrito en Antes y otra secuencia para Ahora. Regístralas en orden. Usa la cámara de tu Tableta y guarda las fotos en orden en una hoja de Power Point. Explora sintetizar tu idea […]
