Ahora, teniendo en cuenta la información del texto, respondemos las preguntas del siguiente cuadro, lo que nos permitirá reconocer la clasificación, síntesis y análisis de las fuentes. Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda, ¿qué tipo de fuentes es? ¿De qué trata la fuente? ¿Quién es la autora o el autor de la fuente? ¿En qué año escribió la fuente? ¿Qué nos comunica la fuente sobre el legado cultural del Perú antiguo?

Ahora, teniendo en cuenta la información del texto, respondemos las preguntas del siguiente cuadro, lo que nos permitirá reconocer la clasificación, síntesis y análisis de las fuentes.

  • Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda, ¿qué tipo de fuentes es?
  • ¿De qué trata la fuente?
  • ¿Quién es la autora o el autor de la fuente? ¿En qué año escribió la fuente?
  • ¿Qué nos comunica la fuente sobre el legado cultural del Perú antiguo?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Ahora, teniendo en cuenta la información del texto, respondemos las preguntas del siguiente cuadro, lo que nos permitirá reconocer la clasificación, síntesis y análisis de las fuentes.

 

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 2° GRADO DE SECUNDARIA

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