Acción 2: Indica y/o registra en el dibujo las situaciones que consideres positivas y también las negativas. Por ejemplo: los remolinos o las lluvias pueden dar cuenta de problemas, así como la salida del sol puede identificarse con periodos de mayor estabilidad. Puede haber otro tipo de símbolos de acuerdo a las situaciones que la comunidad haya experimentado.

Acción 2: Indica y/o registra en el dibujo las situaciones que consideres positivas y también las negativas.

Por ejemplo: los remolinos o las lluvias pueden dar cuenta de problemas, así como la salida del sol puede identificarse con periodos de mayor estabilidad. Puede haber otro tipo de símbolos de acuerdo a las situaciones que la comunidad haya experimentado.

    EJEMPLO DE RESPUESTA:

    Acción 2: Indica y/o registra en el dibujo las situaciones que consideres positivas y también las negativas. Por ejemplo: los remolinos o las lluvias pueden dar cuenta de problemas, así como la salida del sol puede identificarse con periodos de mayor estabilidad. Puede haber otro tipo de símbolos de acuerdo a las situaciones que la comunidad haya experimentado. Acción 2: Indica y/o registra en el dibujo las situaciones que consideres positivas y también las negativas. Por ejemplo: los remolinos o las lluvias pueden dar cuenta de problemas, así como la salida del sol puede identificarse con periodos de mayor estabilidad. Puede haber otro tipo de símbolos de acuerdo a las situaciones que la comunidad haya experimentado.

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