¡Has llegado muy lejos! Luego de revisar nuestro primer borrador del guion, es momento de redactar la versión final. ¡Adelante! Registra la versión final de tu escrito en tu cuaderno de trabajo. Elaboramos nuestra primera versión del guion de pódcast Llegó el momento de elaborar nuestro guion para promover una alimentación saludable y combatir la anemia por medio de recursos informativos (pódcast). Podemos hacerlo utilizando el aplicativo de procesador de textos “SmartOffice”.

¡Has llegado muy lejos! Luego de revisar nuestro primer borrador del guion, es momento de redactar la versión final.

Por Educa Express

Escribimos el guion de nuestro pódcast  En esta actividad, escribiremos la información que hemos recogido sobre hábitos alimenticios y la anemia. ¡Ánimo, estamos por buen camino! Para dar inicio a esta actividad, veamos los recursos del portafolio que hemos desarrollado sobre los alimentos ricos en hierro para evitar la anemia. […]

Elaboramos nuestra primera versión del guion de pódcast Llegó el momento de elaborar nuestro guion para promover una alimentación saludable y combatir la anemia por medio de recursos informativos (pódcast). Podemos hacerlo utilizando el aplicativo de procesador de textos “SmartOffice”. ¡Empecemos! • Busca en tu portafolio o en tu cuaderno de trabajo todos los insumos que hemos elaborado en las actividades anteriores e inicia la producción de tu guion (pódcast). • Expresa todas tus ideas sobre lo que deseas comunicar en tu pódcast. Al escribir tu primera versión, debes tener en cuenta la estructura de un pódcast en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Observemos a continuación un cuadro para organizar nuestro guion: Nombre del programa Tema Duración del programa La introducción (primer acto) Música entrada 5 min El desarrollo (segundo acto) Ninguno 10min Despedida (tercer acto) Música de salida 5 min

Elaboramos nuestra primera versión del guion de pódcast. Llegó el momento de elaborar nuestro guion para promover una alimentación saludable y combatir la anemia por medio de recursos informativos (pódcast).

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Escribimos el guion de nuestro pódcast  En esta actividad, escribiremos la información que hemos recogido sobre hábitos alimenticios y la anemia. ¡Ánimo, estamos por buen camino! Para dar inicio a esta actividad, veamos los recursos del portafolio que hemos desarrollado sobre los alimentos ricos en hierro para evitar la anemia. […]

¡A revisar nuestra planificación! Revisemos lo que hemos organizado con esta lista de cotejo. 1 ¿Puse un título a mi guion? 2 ¿Elegí mis destinarios? 3 ¿Tengo la información organizada y sé en qué partes las colocaré? 4 Cuando seleccioné mis recomendaciones, ¿tuve en cuenta el propósito: promover en nuestra familia y comunidad consumir alimentos ricos en hierro para evitar la anemia? 5 ¿Elegí el formato que utilizaré?

1 ¿Puse un título a mi guion? 2 ¿Elegí mis destinatarios? 3 ¿Tengo la información organizada y sé en qué partes las colocaré? 4 Cuando seleccioné mis recomendaciones

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Escribimos el guion de nuestro pódcast  En esta actividad, escribiremos la información que hemos recogido sobre hábitos alimenticios y la anemia. ¡Ánimo, estamos por buen camino! Para dar inicio a esta actividad, veamos los recursos del portafolio que hemos desarrollado sobre los alimentos ricos en hierro para evitar la anemia. […]

¡A planificar! Elaboramos nuestro planificador Es importante que, en este proceso inicial de escritura, nos formulemos ciertas preguntas que nos ayudarán a situarnos, ordenarnos y elaborar nuestro guion. Completamos el siguiente cuadro: Planificando mi guion ¿Para qué lo escribiré? ¿A quién está dirigido? ¿De qué va a tratar? ¿Cómo organizaré las recomendaciones? ¿Qué formato utilizaré? Recuerda colocar tu plan de escritura en tu cuaderno de trabajo.

Completamos el siguiente cuadro: Planificando mi guion ¿Para qué lo escribiré? ¿A quién está dirigido? ¿De qué va a tratar ?¿Cómo organizaré las recomendaciones? ¿Qué formato utilizaré?

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Escribimos el guion de nuestro pódcast  En esta actividad, escribiremos la información que hemos recogido sobre hábitos alimenticios y la anemia. ¡Ánimo, estamos por buen camino! Para dar inicio a esta actividad, veamos los recursos del portafolio que hemos desarrollado sobre los alimentos ricos en hierro para evitar la anemia. […]

3. Argumentamos En la actividad anterior, comprendimos que el papel que cumple la familia fortalece nuestros buenos hábitos alimenticios. En esta actividad resaltaremos que la publicidad influye en nuestras decisiones de alimentación; considerando todo lo analizado hasta el momento, escribiremos nuestros argumentos para lo cual nos podemos ayudar con las preguntas: - ¿Cuál es la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia en las etapas del desarrollo de la niñez y adolescencia? - ¿Por qué es importante informarnos sobre los ingredientes que contienen los productos procesados antes de comprar y consumir? - ¿Por qué consumir alimentos saludables que produce nuestra comunidad es beneficioso para prevenir la anemia? ¿Qué alimentos que produce tu comunidad recomendarías para que consuman los adolescentes?, ¿por qué? Recuerda que tus argumentos puedes incluir en el pódcast que es el producto final de esta experiencia. Registramos en nuestro cuaderno o en el aplicativo “SmartOffice”.

En esta actividad resaltaremos que la publicidad influye en nuestras decisiones de alimentación; considerando todo lo analizado hasta el momento, escribiremos nuestros argumentos para lo cual nos podemos ayudar con las preguntas:

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Argumentamos nuestra postura sobre la influencia de la publicidad en nuestra alimentación para prevenir la anemia 3. Argumentamos En la actividad anterior, comprendimos que el papel que cumple la familia fortalece nuestros buenos hábitos alimenticios. En esta actividad resaltaremos que la publicidad influye en nuestras decisiones de alimentación; considerando todo […]

1. Leemos y comprendemos la fuente “A” del texto “Acompáñame; se me antoja una bebida refrescante”, disponible en la sección "recursos para mi aprendizaje". Ahora, analicemos y reflexionemos para lo cual desarrollemos lo siguiente: ¿Cómo influye la publicidad en sus decisiones ? ¿Qué consecuencias para la salud tendrían estas decisiones? ¿Qué aprendí de estas decisiones? Podemos organizar nuestras preguntas y respuestas en la tabla u otro medio para lo cual podemos utilizar el aplicativo “Mindomo”; dicha información nos servirá más adelante.

Ahora, analicemos y reflexionemos para lo cual desarrollemos lo siguiente: ¿Cómo influye la publicidad en sus decisiones ? ¿Qué consecuencias para la salud tendrían estas decisiones? ¿Qué aprendí de estas decisiones?

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Argumentamos nuestra postura sobre la influencia de la publicidad en nuestra alimentación para prevenir la anemia 1. Leemos y comprendemos la fuente “A” del texto “Acompáñame; se me antoja una bebida refrescante”, disponible en la sección «recursos para mi aprendizaje». Ahora, analicemos y reflexionemos para lo cual desarrollemos lo siguiente: […]