Ahora, vamos a ponernos en acción y desarrollaremos el siguiente ejercicio para generar una acción que prevenga las situaciones de riesgo en entornos virtuales. Paso 1. Con base en la encuesta que hicimos en la actividad 2, vamos a elegir las situaciones de riesgo que comúnmente ocurren en nuestro entorno. Asimismo, vamos a crear alguna estrategia de sensibilización para prevenir dicha situación. Paso 2. Esta estrategia puede consistir en grabar algún video, como en el colegio de Huancayo. Podemos hacer un video TikTok, un afiche, infografías, radioteatro, audios informativos para pasar por la radio comunitaria, etc. Paso 3. Luego de crear nuestra estrategia, vamos a compartir la acción planificada con nuestra tutora o nuestro tutor para implementarla y llegar con el mensaje a nuestras compañeras y nuestros compañeros..

Promovemos estrategias para la prevención de riesgos en el entorno virtual Podemos tener la iniciativa de desarrollar acciones que prevengan estas situaciones en nuestro colegio. Así, cada vez estaremos más informados, prevenidos y protegidos. ¡Ponemos en práctica lo aprendido!  Ahora, vamos a ponernos en acción y desarrollaremos el siguiente ejercicio […]

¡Ponemos en práctica lo aprendido! Luego de reflexionar sobre las actividades que podemos desarrollar para prevenir, mediante el autocuidado, los riesgos que existen en los entornos virtuales, estamos listas y listos para poner en práctica lo aprendido. Realiza lo siguiente: Paso 1: Haz un mapa de los espacios virtuales donde interactúan tu familia y tus amigos. Paso 2: En el mapa identifica el uso adecuado de los espacios virtuales y los riesgos que existen. Paso 3: Finalmente, elabora algunas orientaciones para enfrentar las situaciones de riesgo que se presentan en los entornos virtuales. Recuerda: Seamos creativas y creativos; y organicemos nuestras producciones utilizando el material que tengamos a nuestro alcance. Podemos compartirlas con la tutora o el tutor.

Promovemos el autocuidado para la prevención de riesgos virtuales ¡Ponemos en práctica lo aprendido!  Luego de reflexionar sobre las actividades que podemos desarrollar para prevenir, mediante el autocuidado, los riesgos que existen en los entornos virtuales, estamos listas y listos para poner en práctica lo aprendido. Realiza lo siguiente: Paso […]

¡Ponemos en práctica lo aprendido! Luego de reflexionar sobre las actividades que podemos desarrollar para prevenir, mediante el autocuidado, los riesgos que existen en los entornos virtuales, estamos listas y listos para poner en práctica lo aprendido. Realiza lo siguiente: Paso 1: Haz un mapa de los espacios virtuales donde interactúan tu familia y tus amigos. Paso 2: En el mapa identifica el uso adecuado de los espacios virtuales y los riesgos que existen. Paso 3: Finalmente, elabora algunas orientaciones para enfrentar las situaciones de riesgo que se presentan en los entornos virtuales. Recuerda: Seamos creativas y creativos; y organicemos nuestras producciones utilizando el material que tengamos a nuestro alcance. Podemos compartirlas con la tutora o el tutor.

Promovemos el autocuidado para la prevención de riesgos virtuales ¡Ponemos en práctica lo aprendido!  Luego de reflexionar sobre las actividades que podemos desarrollar para prevenir, mediante el autocuidado, los riesgos que existen en los entornos virtuales, estamos listas y listos para poner en práctica lo aprendido. Realiza lo siguiente: Paso […]

¡Ponemos en práctica lo aprendido! Revisemos el caso, luego analicemos y respondamos las consignas planteadas utilizando las habilidades presentadas el día de hoy para promover el uso seguro de las TIC. Caso: Franco tiene que redactar una monografía sobre la identidad y se siente preocupado porque no sabe cómo iniciar, a pesar de que tiene el formato de la estructura para elaborarla. Además, quiere terminar rápido sus tareas para realizar un juego en red con su amigo. Por eso, busca en internet una monografía similar a su tema que escribió otra persona y la presenta a su profesor de DPCC como si la hubiera escrito él mismo. ¿Qué responsabilidad está evadiendo Franco? Ahora pensemos en las consecuencias que esto va a generar en: • Franco: ___________________________________________________________ • Las personas que lo rodean: ___________________________________________ • Sus relaciones: ______________________________________________________ ¿Qué puede hacer diferente Franco en un futuro para evitar que esto vuelva a suceder y usar responsablemente las TIC?

Promovemos el uso seguro de las TIC ¡Ponemos en práctica lo aprendido!  Revisemos el caso, luego analicemos y respondamos las consignas planteadas utilizando las habilidades presentadas el día de hoy para promover el uso seguro de las TIC. Caso: Franco tiene que redactar una monografía sobre la identidad y se […]