¡Ahora tienes un reto mayor! Primero: En una hoja o en nuestro portafolio escribiremos “Mi salud mental”, luego elegiremos dos colores de lapiceros, plumones o colores. Con un color —y a modo de lluvia de ideas—escribiremos aquellas cosas que contribuyen a mantener una buena salud mental, y con el otro […]
¡Ponemos en práctica lo aprendido! Paso 1: Escribe las emociones que has experimentado últimamente y aún están presentes en este momento. EJEMPLO DE RESPUESTA: Alegría Tristeza Disgusto Cólera Sorpresa Paso 2: Lee con atención todas las emociones que escribiste y selecciona una o dos que experimentaste más en las últimas […]
Identifico y acepto mis emociones y sus formas de expresión ¿Qué emociones podemos identificar en las imágenes? Situaciones ¿Qué emoción siento? ¿Qué número de imagen representa esa emoción? Mi mejor amiga o amigo tuvo un accidente. Estoy caminando por la calle y me encuentro con alguien que no veo hace […]
Reflexionamos sobre el cuidado del ambiente Caracterizamos o describimos nuestra comunidad en el siguiente gráfico, especialmente los problemas de contaminación ambiental que más nos aquejan. En el siguiente gráfico, caracterizamos o describimos nuestra comunidad, especialmente, los problemas de contaminación ambiental que más la aquejan: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS […]
Proponemos Completamos el siguiente esquema: Situaciones de contaminación en nuestra comunidad y cómo repercuten en la salud Acciones y compromisos para fomentar el cuidado de nuestra casa común Respondemos a los enunciados de los siguientes cuadros: Señalamos situaciones de contaminación en nuestra comunidad y cómo esto repercute en nuestra salud. […]
Let’s Reduce Stress Activity 2: Move to Relax! LET’S PRACTISE! PRACTISE-EXERCISE 1 Match the pictures with the verbs. To reduce stress… EXAMPLE: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 5° GRADO DE […]
Let’s Reduce Stress Activity 1: What should I Do?I don’t go to the movies UNDERSTAND-EXERCISE 2 Check ✅ the boxes. Follow the example: I don’t play sports – I play chess with my brother – I read comics – I play the guitar – I learn to cook – I […]
Let’s Reduce Stress Activity 1: What should I Do? LET’S UNDERSTAND! Check ✅ the correct emoji and complete the sentence. Rocío Torres – I feel… – Lester Fernández – I feel… EXAMPLE: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE […]
Let’s Reduce Stress Activity 1: What should I Do? LET’S OBSERVE! Match the emojis with the feelings. A. bored – B. happy – C. stressed – D. sad EXAMPLE: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ […]
Es momento de presentar nuestro álbum. Asegurémonos de tener las ideas claras y completemos el siguiente cuadro. Características de nuestro álbum Título ¿Qué mensaje quieres dar con la carátula/portada? Presentación ¿Qué contiene el índice? Ejemplos de situaciones de contaminación en tu comunidad Acciones y compromisos para fomentar el cuidado de […]
