Elaboramos bombas de semilla esféricas para conservar la biodiversidad Exploramos un objeto de forma esférica Sobre la superficie de la mitad de la naranja ubicamos un palo o brocheta de extremo a extremo de modo que se obtenga la máxima medida. Ubicamos otros puntos y vuelve a repetir el proceso […]
Elaboramos una cono-maceta para la conservación de plantas oriundas de nuestro Perú Exploramos un objeto de forma cónica Registramos la información que nos proporciona el “gorro”, por ejemplo: la medida de su altura, diámetro, radio y generatriz. Tomamos nota en nuestro cuaderno. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° […]
Describimos características de un filtrador de agua Según tu dibujo, ¿cuántos cm³ necesitarás por cada insumo? Sustenta tu respuesta de acuerdo a tus cálculos. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE […]
Describimos características de un filtrador de agua Mediante un dibujo, modela el envase de filtración de tu elección, a una escala de 1 : 3 (incluye la representación de los insumos). El modelo debe reproducir las características medibles como altura, diámetro, altura que ocuparán los insumos, etc. EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Describimos características de un filtrador de agua Determinamos el espacio que ocupa cada uno de los materiales para el filtrado de agua en el envase 2. Consideramos un diámetro de 30 cm. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° […]
