Una empresa vende un producto en S/65 la unidad. Los costos por unidad son de S/20 por materiales y S/27,50 por trabajo. Los costos fijos anuales son de S/100 000. ¿Cuál es la función de la utilidad de la empresa y cuánta utilidad obtuvo si la venta anual fue de 20 000 unidades?, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de una función lineal y representamos nuestra comprensión. Empleamos estrategias y procedimientos diversos, y justificamos nuestras afirmaciones con conocimientos matemáticos. Resuelve […]

Una empresa fabricante de computadoras, por concepto de luz, agua y renta del local, paga una cantidad mensual fija de S/2500. Por otro lado, cada computadora que produce le cuesta S/900 en materia prima y S/350 en mano de obra. Si la empresa vende cada computadora a S/1500, ¿cuál será la utilidad que resulta de vender 300 computadoras al final del mes? a) S/75 200, b) S/72 500, c) S/67 500, d) S/65 200, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de una función lineal y representamos nuestra comprensión. Empleamos estrategias y procedimientos diversos, y justificamos nuestras afirmaciones con conocimientos matemáticos. Resuelve […]

Un recipiente de 60 L de capacidad, que contiene 6 L de agua, se ubica debajo de una llave que surte 3 L de agua por minuto. ¿Cuál es la expresión matemática que representa el volumen total de agua en el recipiente después de x minutos? ¿Cuántos minutos se requieren para llenar el recipiente? a) V(x) = 3x + 6; 18 minutos, b) V(x) = 6x + 3; 8 minutos, c) V(x) = 3x + 6; 22 minutos, d) V(x) = 3x; 20 minutos, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de una función lineal y representamos nuestra comprensión. Empleamos estrategias y procedimientos diversos, y justificamos nuestras afirmaciones con conocimientos matemáticos. Resuelve […]

José es un profesional electricista y cobra 30 soles por la visita a domicilio y 45 soles por cada hora de trabajo (si hay una fracción de hora trabajada, será considerada como 1 hora completa). ¿Cuál es el modelo matemático que representa la situación? ¿Cuánto cobrará José si llega a un domicilio a las 11:00 a. m. y se retira a las 3 p. m.?, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de una función lineal y representamos nuestra comprensión. Empleamos estrategias y procedimientos diversos, y justificamos nuestras afirmaciones con conocimientos matemáticos. Resuelve […]

Antonio afirma que, si a cada lado de un cuadrado de 3 centímetros de longitud se le aumentan x centímetros, la función que relaciona el perímetro con el aumento efectuado al lado del cuadrado original es p(x) = 4x + 12. ¿Es correcta la afirmación de Antonio? Justifica tu respuesta, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de una función lineal y representamos nuestra comprensión. Empleamos estrategias y procedimientos diversos, y justificamos nuestras afirmaciones con conocimientos matemáticos. Resuelve […]

El precio de una radio es de S/200 al contado, pero si se compra en cuotas deberá pagarse un interés mensual fijo de S/11. ¿Cuál es la expresión matemática que representa la relación del precio de la radio con el número de cuotas? ¿Cuánto debe pagarse en 12 cuotas? (Considera que c es el número de cuotas a pagar). a) f(c) = 11c; 132 soles, b) f(c) = 200 + 11c; 200 soles, c) f(c) = 200 + 11c; 332 soles, d) f(c) = 200 + 11c; 211 soles, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

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Jorge trabaja en una empresa de telefonía móvil. Al día recibe 15 soles y, adicionalmente, 2 soles por cada chip de celular que vende. ¿Cuál es el modelo matemático que representa dicha situación? ¿Cuántos chips de celular vendió un día si recibió la suma de 43 soles? (Considera que x es el número de chips vendidos). a) f(x) = 15x + 2; 8 chips, b) f(x) = 15 + 2x; 14 chips, c) f(x) = 15 + 2x; 29 chips, d) f(x) = 2x; 21 chips, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

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Lucía emprende en la producción de chocolates. Sus costos fijos son de S/2000 y el costo de producir cada caja de chocolates es de S/25. ¿Cómo podrías expresar el costo total de producción de los chocolates en función del número de cajas producidas? a) f(x) = 2025x, b) f(x) = 25x + 2000, c) f(x) = 2000x + 25, d) f(x) = 2000x + 25x, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones algebraicas que incluyen la regla de formación de una función lineal y representamos nuestra comprensión. Empleamos estrategias y procedimientos diversos, y justificamos nuestras afirmaciones con conocimientos matemáticos. Resuelve […]

Para ingresar a una feria gastronómica, se paga S/15. Dentro de la feria, cualquier plato de comida cuesta S/8. a. ¿Cuál es el modelo matemático que representa el gasto total en la visita a la feria? b. Si se sabe que Lila acudió a la feria y compró 7 platos, ¿cuánto gastó Lila?, Situación C: Visitamos una feria gastronómica, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Comprobamos nuestros aprendizajes Propósito Representamos nuestra comprensión de la relación de correspondencia de una función lineal mediante lenguaje matemático, gráficas, tablas y símbolos, y evaluamos el conjunto de valores de una función lineal. Asimismo, justificamos con nuestros conocimientos y corregimos […]

El gimnasio Super Fit cobra un derecho de inscripción de 260 soles y una mensualidad de 120 soles, mientras que el gimnasio Gym Extreme cobra 140 soles por derecho de inscripción y 160 soles de mensualidad. Ambos gimnasios se ubican en la misma avenida, tienen instalaciones similares y las mismas máquinas. ¿En cuántos meses, a partir de la matrícula, el pago de los dos gimnasios resulta igual?, Situación B: Evaluamos el precio más conveniente, libro de matemática 2do de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática segundo de secundaria

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos las funciones en la vida cotidiana? Comprobamos nuestros aprendizajes Propósito Representamos nuestra comprensión de la relación de correspondencia de una función lineal mediante lenguaje matemático, gráficas, tablas y símbolos, y evaluamos el conjunto de valores de una función lineal. Asimismo, justificamos con nuestros conocimientos y corregimos […]