Los estándares internacionales fijan los límites de tolerancia de las medidas de los neumáticos. En la siguiente tabla, se muestran los límites de tolerancia para el ancho y el diámetro de los neumáticos del tractor agrícola, Ancho / Diámetro, –2 % hasta +4 % / –1 % hasta +1,5 %, Dados los límites anteriores, calcula el intervalo de tolerancia del ancho y del diámetro para el neumático que se muestra en la figura, cuyas medidas de fabricación son 443,00 mm de ancho y 1654,00 mm de diámetro, a) Ancho: [442,98; 443,04]; diámetro: [1653,99; 1654,02], b) Ancho: [434,14; 460,72]; diámetro: [1637,46; 1678,81], c) Ancho: [441,00; 447,00]; diámetro: [1653,99; 1654,02], d) Ancho: [438,57; 443,40]; diámetro: [1653,00; 1655,50], libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Calcula el intervalo de tolerancia del ancho y del diámetro para el neumático, cuyas medidas de fabricación son 443,00 mm de ancho y 1654,00 mm de diámetro

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Dadas las siguientes afirmaciones, reconoce cuál es verdadera (V) o falsa (F), según corresponda. I. 4/10 + 3/100 + 9/10 000 = 439/1000, II. 20,3 se puede escribir como 20 3/10, libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

20,3 se puede escribir como 20 3/10

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Una empresa alquila automóviles a sus clientes de acuerdo con dos planes. En el primero, puede alquilar uno en $180 a la semana con kilometraje ilimitado; mientras que, en el segundo plan, alquila el mismo automóvil por $120 a la semana más 25 centavos de dólar por cada kilómetro recorrido. Encuentra los valores de kilometraje semanal para los cuales es más barato alquilar un automóvil con el segundo plan, libro de matemática 3ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática tercero de secundaria

Encuentra los valores de kilometraje semanal para los cuales es más barato alquilar un automóvil con el segundo plan

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Dadas las siguientes afirmaciones, reconoce cuál es verdadera (V) o falsa (F), según corresponda. I. 4/10 + 3/100 + 9/10 000 = 439/1000, II. 20,3 se puede escribir como 20 3/10, libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Reconoce cuál es verdadera o falsa, según corresponda. I. 4/10 + 3/100 + 9/10 000 = 439/1000 II. 20,3 se puede escribir como 20 3/10

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

En la fábrica de lácteos El Granjero, se debe elegir un envase cilíndrico para la nueva presentación de su leche chocolatada. Las tres propuestas de envases con sus respectivas medidas se muestran en la siguiente tabla: Propuesta: A - B - C, Radio: 4,2 cm - 3,5 cm - 2,7 cm, Altura: 5 cm - 6 cm - 9 cm, Se sabe que el envase elegido debe contener, aproximadamente, 225 mL. ¿Cuál de los envases propuestos es el que más se acerca al buscado para la leche chocolatada? (1 mL ≡ 1 cm3), libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Se sabe que el envase elegido debe contener, aproximadamente, 225 mL. ¿Cuál de los envases propuestos es el que más se acerca al buscado para la leche chocolatada?

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

La capacidad de almacenamiento de los discos duros de las computadoras se mide en gigabytes (GB). Se sabe que una computadora tiene dos discos duros, uno de 286,33 GB y otro de 460,4 GB. ¿Cuál es la capacidad total de almacenamiento que tiene dicha computadora?, libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Se sabe que una computadora tiene dos discos duros, uno de 286,33 GB y otro de 460,4 GB. ¿Cuál es la capacidad total de almacenamiento que tiene dicha computadora?

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Una empresa embotelladora lanza al mercado una bebida en presentaciones de 1/4 de litro, 1/2 litro, 1 litro, 1 1/2 litros y 2 litros. Para acceder a los precios de introducción, la empresa pone como condición a sus clientes mayoristas un pedido mínimo de 1500 litros, despachada la tercera parte en envases de 2 litros y la mitad en envases de 1 1/2 litros. El precio de venta de la nueva bebida, según los envases, se observa en el cuadro. Calcula lo que debe pagar una persona que compra 1500 litros de la nueva bebida, si el resto del pedido lo solicita en botellas de 1/4 de litro, libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Calcula lo que debe pagar una persona que compra 1500 litros de la nueva bebida, si el resto del pedido lo solicita en botellas de 1/4 de litro

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Un parque hexagonal está conformado por seis áreas con forma de triángulo equilátero, tal como se muestra en la figura. Las tres áreas no sombreadas se destinarán para juegos y las otras tres serán jardines. Si se sabe que el lado de cada triángulo equilátero mide 8,55 m, ¿cuál es el área total de los jardines?, libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Si se sabe que el lado de cada triángulo equilátero mide 8,55 m, ¿cuál es el área total de los jardines?

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Susana camina por un pasaje que mide 25,92 m de largo, de los cuales ya ha recorrido 8,75 m. Si en cada paso avanza 0,505 m, ¿cuántos pasos tendrá que dar para recorrer los metros que le faltan?, libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Susana camina por un pasaje que mide 25,92 m de largo, de los cuales ya ha recorrido 8,75 m. Si en cada paso avanza 0,505 m, ¿cuántos pasos tendrá que dar para recorrer los metros que le faltan?

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números racionales. Establecemos relaciones entre datos y acciones referidas a expresiones decimales. Empleamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números […]

Situación C: Tiempo de reacción, En una carrera de velocidad, el tiempo de reacción es el que transcurre entre el disparo de salida y el instante en que el atleta abandona el taco de salida. El tiempo final incluye tanto el tiempo de reacción como el tiempo de carrera. Hasta la fecha, nadie ha sido capaz de reaccionar al disparo de salida en menos de 0,110 segundos. Si el tiempo de reacción registrado para un corredor es inferior a 0,110 segundos, se considera que se ha producido una salida falsa, pues el corredor tendría que haber salido antes de oír la señal. En la tabla siguiente, figura el tiempo de reacción y el tiempo final de ocho atletas en una carrera de velocidad de 100 metros, Corredor - Tiempo de reacción (s) - Tiempo final (s), 1 - 0,147 - 10,08, 2 - 0,136- 9,99, 3 - 0,197 - 9,87, 4 - 0,180 - No acabó la carrera, 5 - 0,210 - 10,17, 6 - 0,216 - 10,04, 7 - 0,174 - 10,09, 8 - 0,193 - 10,13, a. Identifica a los atletas que ganaron las medallas de oro, plata y bronce en esta carrera. Completa la siguiente tabla con el número del corredor, su tiempo de reacción y su tiempo final, Si el tiempo de reacción del corredor que ha ganado la medalla de bronce hubiera sido menor, ¿podría haber ganado la medalla de plata? Justifica tu respuesta., libro de matemática 4to de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática cuarto de secundaria

Si el tiempo de reacción del corredor que ha ganado la medalla de bronce hubiera sido menor, ¿podría haber ganado la medalla de plata?

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Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos? Aprendemos a partir del error Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión de las operaciones con números racionales. Asimismo, planteamos afirmaciones sobre las propiedades de las operaciones con números racionales, y las justificamos y comprobamos usando ejemplos y […]