Ficha 1: ¿Cómo los números racionales nos ayudan a realizar cálculos precisos?
Aprendemos a partir del error
Propósito: Expresamos con lenguaje numérico nuestra comprensión de las operaciones con números racionales. Asimismo, planteamos afirmaciones sobre las propiedades de las operaciones con números racionales, y las justificamos y comprobamos usando ejemplos y propiedades de los números y las operaciones.
Situación C: Tiempo de reacción
En una carrera de velocidad, el tiempo de reacción es el que transcurre entre el disparo de salida y el instante en que el atleta abandona el taco de salida. El tiempo final incluye tanto el tiempo de reacción como el tiempo de carrera. Hasta la fecha, nadie ha sido capaz de reaccionar al disparo de salida en menos de 0,110 segundos. Si el tiempo de reacción registrado para un corredor es inferior a 0,110 segundos, se considera que se ha producido una salida falsa, pues el corredor tendría que haber salido antes de oír la señal. En la tabla siguiente, figura el tiempo de reacción y el tiempo final de ocho atletas en una carrera de velocidad de 100 metros.
Corredor – Tiempo de reacción (s) – Tiempo final (s)
- 1 – 0,147 – 10,08
- 2 – 0,136- 9,99
- 3 – 0,197 – 9,87
- 4 – 0,180 – No acabó la carrera
- 5 – 0,210 – 10,17
- 6 – 0,216 – 10,04
- 7 – 0,174 – 10,09
- 8 – 0,193 – 10,13
a. Identifica a los atletas que ganaron las medallas de oro, plata y bronce en esta carrera. Completa la siguiente tabla con el número del corredor, su tiempo de reacción y su tiempo final.
Si el tiempo de reacción del corredor que ha ganado la medalla de bronce hubiera sido menor, ¿podría haber ganado la medalla de plata? Justifica tu respuesta.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
