Lee el caso de los hermanos Flores que se encuentra en la sección Recursos. Analiza y completa el siguiente cuadro. Puedes hacer uso del aplicativo Smart Office.

Leemos y analizamos un caso Lee el caso de los hermanos Flores que se encuentra en la sección Recursos. Analiza y completa el siguiente cuadro. Puedes hacer uso del aplicativo Smart Office. Analiza y completa el siguiente cuadro. Puedes hacer uso del aplicativo Smart Office. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS […]

A. Diseñaremos cinco protocolos que nos aseguren la realización de un juego justo que podamos disfrutar con nuestra familia en convivencia pacífica.

Creamos protocolos Te invitamos a realizar una de las siguientes tareas: A. Diseñaremos cinco protocolos que nos aseguren la realización de un juego justo que podamos disfrutar con nuestra familia en convivencia pacífica. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅   1° GRADO DE SECUNDARIA ✅  2° GRADO DE SECUNDARIA […]

Dibuja un personaje o un objeto de tu juego. Realiza dos diferentes rotaciones en donde se involucre también un vector de traslación. Luego, realiza lo solicitado. Recuerda el video que viste al inicio. Algunas veces, cuando un personaje muere, este gira o explota. Analiza estos giros en las siguientes figuras:

Construyo rotaciones para mi juego Dibuja un personaje o un objeto de tu juego. Realiza dos diferentes rotaciones en donde se involucre también un vector de traslación. Luego, realiza lo solicitado. Recuerda el video que viste al inicio. Algunas veces, cuando un personaje muere, este gira o explota. Analiza estos […]

Analiza otros movimientos que podrías considerar para la elaboración de tu juego.Recuerda el video que viste al inicio. Algunas veces, cuando un personaje muere, este gira o explota. Analiza estos giros en las siguientes figuras:

Construyo rotaciones para mi juego Analiza otros movimientos que podrías considerar para la elaboración de tu juego.Recuerda el video que viste al inicio. Algunas veces, cuando un personaje muere, este gira o explota. Analiza estos giros en las siguientes figuras: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅   1° GRADO […]

Sobre la siguiente cuadrícula, dibuja un hongo encima del signo de interrogación. Luego dibuja el desplazamiento que podría realizar el hongo hasta llegar al tubo verde.

Simulo traslaciones para mi juego Sobre la siguiente cuadrícula, dibuja un hongo encima del signo de interrogación. Luego dibuja el desplazamiento que podría realizar el hongo hasta llegar al tubo verde. EJEMPLO DE RESPUESTA:   VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅   1° GRADO DE SECUNDARIA ✅  2° GRADO DE SECUNDARIA ✅  […]

Iniciamos el análisis histórico de nuestra gastronomía Reconozco mis saberes previos Revisa las siguientes afirmaciones sobre la validez y fiabilidad de las fuentes. Marca con una “X” si estás de acuerdo o en desacuerdo y sustenta por qué. 1. Las fuentes secundarias son válidas para abordar un problema histórico. 2. Todas las fuentes son fiables. 3. El uso de fuentes fiables contribuye a una interpretación de hechos o procesos históricos. 4. Siempre es necesario analizar y contrastar las fuentes históricas para obtener una mejor interpretación histórica. De acuerdo En desacuerdo ¿Por qué?

Iniciamos el análisis histórico de nuestra gastronomía Reconozco mis saberes previos Revisa las siguientes afirmaciones sobre la validez y fiabilidad de las fuentes. Marca con una “X” si estás de acuerdo o en desacuerdo y sustenta por qué. 1. Las fuentes secundarias son válidas para abordar un problema histórico. 2. […]

Iniciamos el análisis histórico de nuestra gastronomía Selecciono fuentes para evaluar su fiabilidad y validez 1. Lee las siguientes fuentes que encontrarás en la sección Recursos. El boom de la cocina peruana. Presencia prehispánica: comidas regionales en el siglo XXI. Las prácticas alimentarias en el Perú. La cocina de los migrantes y sus aportes a la cocina peruana. Una vez leídas las fuentes anteriores, selecciona 3 de ellas para evaluar su fiabilidad y pertinencia. 2. Luego de seleccionar 3 fuentes para determinar su fiabilidad y pertinencia para abordar las preguntas que plantea el problema histórico, responde: ¿Cómo influyeron las migraciones internas y externas a partir del siglo XIX en las prácticas gastronómicas del Perú? Y, en la actualidad, ¿cómo impactan las migraciones en los cambios o conservación de las prácticas gastronómicas originarias? Después completa el cuadro según lo siguiente: a) Nombra cada fuente, b) Marca con un aspa si son fiables o no y explica en la columna respectiva por qué, y c) Marca con un aspa si son válidas o pertinentes y precisa en la columna respectiva la información que te aporta para responder las preguntas del problema histórico. Fuente ¿Es fiable? ¿Por qué? Es válida/pertinente Información relevante Sí No Sí No

Iniciamos el análisis histórico de nuestra gastronomía Selecciono fuentes para evaluar su fiabilidad y validez 1. Lee las siguientes fuentes que encontrarás en la sección Recursos. El boom de la cocina peruana. Presencia prehispánica: comidas regionales en el siglo XXI. Las prácticas alimentarias en el Perú. La cocina de los […]