Activity 1: Raise Awareness LET’S OBSERVE! What do you see? EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 5° GRADO DE SECUNDARIA
A partir de lo que hemos aprendido y reflexionado, utilicemos los textos que hemos ido elaborando y escribamos un texto argumentativo dando respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué elementos de la participación democrática de las sociedades en la antigüedad se pueden considerar como base de la democracia actual? Tomemos en […]
Ahora, teniendo en cuenta la información de las fuentes, responde las preguntas del siguiente cuadro. Esto nos permitirá reconocer la clasificación, síntesis y análisis de la fuente. Fuente B Tipo de fuente Autor y año de publicación de la fuente Síntesis del contenido referido al pueblo Análisis sobre la participación […]
Ahora, teniendo en cuenta la información de las fuentes, responde las preguntas del siguiente cuadro. Esto nos permitirá reconocer la clasificación, síntesis y análisis de la fuente. Fuente A Tipo de fuente Autor y año de publicación de la fuente Síntesis del contenido referido a la libertad y el papel […]
4. Argumentamos. Ahora que conocemos cómo las ondas ELM permiten transmitir información y el desarrollo científico y tecnológico de los medios de información y comunicación, elijamos uno o más de ellos y sustentemos, con razones científicas, su importancia, ventajas o desventajas para incrementar la participación democrática de todas y todos […]
