Planificamos nuestro teatro de sombras Todo director de teatro requiere definir lo que quiere comunicar y lo que necesita para lograrlo. Por ello, planifiquemos nuestro teatro de sombras, teniendo en cuenta que necesitamos que nuestras recomendaciones se pongan en práctica, así lograremos que lo que hemos escrito cumpla con su […]
Proponemos recomendaciones para la promoción y el cuidado de la salud A partir de las actividades realizadas y de nuestra experiencia personal, reflexionamos y proponemos recomendaciones para promover la importancia de la actividad física y de los hábitos saludables en el cuidado de la salud respiratoria. Podemos presentar nuestras recomendaciones […]
Proponemos recomendaciones para la promoción y el cuidado de la salud A partir de las actividades realizadas y de nuestra experiencia personal, reflexionamos y proponemos recomendaciones para promover la importancia de la actividad física y de los hábitos saludables en el cuidado de la salud respiratoria. Podemos presentar nuestras recomendaciones […]
Organizamos información Tomando en cuenta el texto “Actividad física y salud. Guía para padres y madres”, presentamos, en el cuadro, un listado de beneficios que brinda la actividad física para el cuidado de nuestra salud y la prevención de enfermedades. Beneficios de la actividad física para la salud EJEMPLO DE […]
Elaboramos el guion de un pódcast Ya sabemos que cuando escribimos un texto, debemos tener presente los tres procesos para su realización: planificar, textualizar y revisar, a fin de mejorarlo y así lograr el propósito comunicativo planteado. a. Planificamos el guion del pódcast Pensemos en los efectos de la contaminación […]
Reflexionamos y respondemos ¿De qué manera nuestras acciones incrementan o disminuyen la contaminación del aire? Para dar respuesta, identificamos las acciones que realizamos de manera personal o comunitaria y aquellas que podemos proyectarnos. Debemos sustentarlas, considerando su impacto positivo o negativo en la calidad del aire; para ello, usaremos los […]
Leemos Texto: La capa de ozono. En él se explica los estratos que forman la atmósfera y la destrucción de la capa de ozono. Esta información nos permitirá identificar las características de la capa de ozono y cómo se produce su deterioro. Luego, con la información obtenida, completamos el siguiente […]
Reflexionamos ¿Cuáles son los beneficios de mantener una salud respiratoria y emocional? Tenemos el siguiente modelo, pero podemos elaborar otro de nuestra preferencia. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA […]
Es probable que, en algún momento, te hayas sentido estresada o estresado, y expresado algunas reacciones espontáneas no adecuadas. Teniendo en cuenta la lectura “Yo sí puedo controlar mis emociones”, mencionamos tres emociones secundarias y tres emociones sociales que hemos estado experimentando o visto en nuestros familiares. Podemos escribir o […]
Representamos con números enteros los cambios de temperatura Identifiquemos los datos del problema, expresemos en números y símbolos, y luego completemos la tabla: EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA […]
