Planificamos la exposición del plan Para planificar nuestra exposición oral, utilicemos el siguiente cuadro: Ficha de planificación de nuestra exposición oral Preguntas orientadoras para la planificación Respondemos de acuerdo a lo que deseamos comunicar ¿Cuál será el propósito de nuestra exposición? Explicar, informar, convencer, persuadir… ¿Cuál será el tema de la exposición? ¿Cuánto durará nuestra exposición? ¿10, 15 o 20 minutos? ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición, es decir, cuál será el auditorio? ¿Quiénes nos escucharán? ¿En qué lugar de nuestra casa realizaremos la exposición? De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? ¿De qué manera podríamos captar la atención de los integrantes de nuestra familia? Podríamos plantear una pregunta que lleve a la reflexión desde el inicio; presentar la cita de una fuente reconocida, que sea impactante; compartir una historia personal o presentar una imagen llamativa. ¿Se responderán preguntas de los integrantes de la familia al finalizar la exposición? ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra exposición oral? Recursos no verbales • Cinésicos (gestos, posturas, sonrisas, miradas, etc.) • Proxémicos (distancias, desplazamientos, etc.) • Recursos paraverbales • Volumen, intensidad, pausas, silencios, tono, timbre de voz. ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? Diapositivas, papelotes, etc.

Planificamos la exposición del plan

Para planificar nuestra exposición oral, utilicemos el siguiente cuadro:

Ficha de planificación de nuestra exposición oral

  • Respondemos de acuerdo a lo que deseamos comunicar

Preguntas orientadoras para la planificación

  • ¿Cuál será el propósito de nuestra exposición? Explicar, informar, convencer, persuadir…
  • ¿Cuál será el tema de la exposición?
  • ¿Cuánto durará nuestra exposición? ¿10, 15 o 20 minutos?
  • ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición, es decir, cuál será el auditorio? ¿Quiénes nos escucharán? ¿En qué lugar de nuestra casa realizaremos la exposición?
  • De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal?
  • ¿De qué manera podríamos captar la atención de los integrantes de nuestra familia? Podríamos plantear una pregunta que lleve a la reflexión desde el inicio; presentar la cita de una fuente reconocida, que sea impactante; compartir una historia personal o presentar una imagen llamativa.
  • ¿Se responderán preguntas de los integrantes de la familia al finalizar la exposición?
  • ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra exposición oral? Recursos no verbales
    • Cinésicos (gestos, posturas, sonrisas, miradas, etc.)
    • Proxémicos (distancias, desplazamientos, etc.)
    • Recursos paraverbales
    • Volumen, intensidad, pausas, silencios, tono, timbre de voz.
  • ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? Diapositivas, papelotes, etc.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Planificamos la exposición del plan Para planificar nuestra exposición oral, utilicemos el siguiente cuadro: Ficha de planificación de nuestra exposición oral Preguntas orientadoras para la planificación Respondemos de acuerdo a lo que deseamos comunicar ¿Cuál será el propósito de nuestra exposición? Explicar, informar, convencer, persuadir… ¿Cuál será el tema de la exposición? ¿Cuánto durará nuestra exposición? ¿10, 15 o 20 minutos? ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición, es decir, cuál será el auditorio? ¿Quiénes nos escucharán? ¿En qué lugar de nuestra casa realizaremos la exposición? De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? ¿De qué manera podríamos captar la atención de los integrantes de nuestra familia? Podríamos plantear una pregunta que lleve a la reflexión desde el inicio; presentar la cita de una fuente reconocida, que sea impactante; compartir una historia personal o presentar una imagen llamativa. ¿Se responderán preguntas de los integrantes de la familia al finalizar la exposición? ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra exposición oral? Recursos no verbales • Cinésicos (gestos, posturas, sonrisas, miradas, etc.) • Proxémicos (distancias, desplazamientos, etc.) • Recursos paraverbales • Volumen, intensidad, pausas, silencios, tono, timbre de voz. ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? Diapositivas, papelotes, etc.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

 2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

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