Definimos el POV. A continuación, formularemos el “Punto de Vista” de nuestro proyecto con base en la información sintetizada y considerando la estructura con los tres elementos claves: usuarias/os, necesidad y revelación o insight. Finalmente, redactaremos el punto de vista en forma de pregunta: ¿Cómo podríamos…?

Nos informamos: Fase “Definir”  Ahora ingresaremos a la fase “Definir”, la cual nos permitirá organizar la información recogida en las entrevistas. Lo haremos a través de pósits o tarjetas de cartulina, donde escribiremos la información. Estos pósits o cartulinas los pegaremos en una pizarra, en cualquier orden. Luego, los organizaremos […]

Una vez que tengamos definido el problema, gracias al POV, podremos establecer el desafío aplicando la técnica “¿Cómo podríamos…?”. Por ejemplo: Definimos el POV. A continuación, formularemos el “Punto de Vista” de nuestro proyecto con base en la información sintetizada y considerando la estructura con los tres elementos claves: usuarias/os, necesidad y revelación o insight. Finalmente, redactaremos el punto de vista en forma de pregunta: ¿Cómo podríamos…?

Nos informamos: Fase “Definir”  Ahora ingresaremos a la fase “Definir”, la cual nos permitirá organizar la información recogida en las entrevistas. Lo haremos a través de pósits o tarjetas de cartulina, donde escribiremos la información. Estos pósits o cartulinas los pegaremos en una pizarra, en cualquier orden. Luego, los organizaremos […]

Ahora, nos corresponde redactar el desafío con relación a la situación planteada en esta experiencia de aprendizaje. Luego, aplicaremos la lista de cotejo para mejorarlo si fuera necesario.

Nos informamos: Fase “Empatizar” Empezaremos con la fase “Empatizar” del Design Thinking. Para ello, es necesario formular o redactar un desafío, el cual deberá presentar las siguientes características: 1. Permitir pensar en diferentes alternativas de solución. No centrarse solo en una. 2. Dirigirse a un determinado segmento de personas. Por […]

Obtenemos información de las personas (usuarias y usuarios). Aplicaremos la técnica de la entrevista. Considerando el contexto ocasionado por la pandemia, podemos realizar las entrevistas mediante llamadas telefónicas o vía WhatsApp u otra red social. Si no fuese posible contactar directamente a usuarias y usuarios, podemos desarrollarlas con la participación de nuestros familiares. Al finalizar, describiremos los pasos que seguimos al aplicar las entrevistas.

Nos informamos: Fase “Empatizar”  La fase “Empatizar” se centra en las personas. Y es en esta fase en que debemos explorar el entorno, entrevistar, escucharlas y observarlas, tomando en cuenta tanto la comunicación verbal como la no verbal. Ambas son importantes. Podemos realizar una “observación encubierta” (cuando las personas no […]

Es momento de revisar nuestra propuesta de acciones en una receta para el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de nuestra salud física y espiritual en favor del bien común. En el siguiente cuadro, expliquemos cada acción: • Se orientarán a identificar cuándo hacemos un uso responsable de los recursos. • Motivarán la conservación de nuestra casa común. • Fomentarán acciones que favorecen el cuidado de la salud de las personas. • Fomentarán un encuentro con nosotras/os mismas/os a la luz de la Palabra.

Revisamos  Es momento de revisar nuestra propuesta de acciones en una receta para el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de nuestra salud física y espiritual en favor del bien común. En el siguiente cuadro, expliquemos cada acción: Características de las acciones – Explicación Se orientarán […]

Ahora, somos libres de elegir la forma como presentaremos la receta. Podemos escoger uno de los siguientes aplicativos de la tableta:

Receta para fortalecer nuestra salud física y espiritual en armonía con el ambiente Recuerda: La receta que presentaremos debe vincularse lúdicamente con nuestra propuesta de acciones. De ser necesario, revisemos el ejemplo de la actividad anterior. Ahora, somos libres de elegir la forma como presentaremos la receta. Podemos escoger uno […]

Empieza a escribir tus propuestas de acciones responsables del uso de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual para la preservación de nuestra casa común. Ten presente que el desarrollo de la propuesta implica que vincules lúdicamente las acciones a una receta de cocina; por ejemplo: Ingredientes: • 100 gramos de amor a la naturaleza (evitar su contaminación) • 1 litro de ternura por la madre Tierra (sembrar árboles) Preparación: Añadir poco a poco la fe y la oración. Luego, mezclar las buenas intenciones, como el respeto por los demás. ¡Ahora te toca a ti proponer tu receta!

Empieza a escribir tus propuestas de acciones responsables del uso de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual para la preservación de nuestra casa común.  Ten presente que el desarrollo de la propuesta implica que vincules lúdicamente las acciones a una receta de cocina; […]

Step 2: Ask him or her questions about their daily habits and routines. You can ask the questions in Spanish. Then put a check in the chart. 1. She/He takes a recycled bag to the market. 2. She/He recycles her/his old clothes. 3. She/He buys bottled water. 4. She/He sorts the garbage. 5. She/He fixes her/his old clothes. 6. She/He buys packaged goods. 7. She/He reuses containers.

LET’S CREATE!  Cada año en el Perú se generan más de 7 millones de toneladas de residuos sólidos y el 70% de estos residuos, lo generamos nosotros con las actividades que forman parte de nuestra vida diaria. Esto tiene consecuencias negativas en el ambiente. ¿Qué acciones realizan diariamente los miembros […]