Observemos Los espacios de nuestra casa y dialoguemos con algún familiar sobre los residuos sólidos que más se generan en nuestra comunidad. Luego completemos el siguiente cuadro: Residuos orgánicos (desechos de casa) Residuos inorgánicos (desechos artificiales o industriales) Residuos agrarios (desechos de la agricultura, ganadería y pesca) Residuos médicos y de laboratorios (desechos de atenciones médicas)

Explicamos las consecuencias del incremento de los gases de efecto invernadero

Observemos

Los espacios de nuestra casa y dialoguemos con algún familiar sobre los residuos sólidos que más se generan en nuestra comunidad. Luego completemos el siguiente cuadro:
  • Tipos de residuos sólidos
  • Residuos orgánicos (desechos de casa)
  • Residuos inorgánicos (desechos artificiales o industriales)
  • Residuos agrarios (desechos de la agricultura, ganadería y pesca)
  • Residuos médicos y de laboratorios (desechos de atenciones médicas)

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Observemos Los espacios de nuestra casa y dialoguemos con algún familiar sobre los residuos sólidos que más se generan en nuestra comunidad. Luego completemos el siguiente cuadro: Residuos orgánicos (desechos de casa) Residuos inorgánicos (desechos artificiales o industriales) Residuos agrarios (desechos de la agricultura, ganadería y pesca) Residuos médicos y de laboratorios (desechos de atenciones médicas)

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 2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

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5° GRADO DE SECUNDARIA