El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama: Determina. a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios. b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos. c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua. d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua. 1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde. 2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000. 3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema. 4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

Comprobamos nuestros aprendizajes 

Situación significativa A 

El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama:

Presupuesto familiar

  • Ropa 5 %
  • Otros 5 %
  • Movilidad 10 %
  • Salud 15 %
  • Vivienda 25 %
  • Alimentación 40 %

Determina.

  • a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios.
  • b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos.
  • c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua.
  • d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua.

Resolución

a. Para hallar la cantidad de dinero presupuestado para bienes y servicios, cambiamos la representación porcentual a fraccionaria.

El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama: Determina. a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios. b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos. c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua. d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua. 1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde. 2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000. 3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema. 4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

b. Calculamos el dinero que se gasta en desayuno (D), almuerzo (A) y cena (C):

El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama: Determina. a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios. b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos. c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua. d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua. 1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde. 2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000. 3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema. 4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

En la alimentación se gasta: S/360 en el desayuno, S/600 en el almuerzo y S/240 en la cena.

c. Calculamos el monto a pagar por alquiler:

El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama: Determina. a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios. b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos. c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua. d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua. 1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde. 2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000. 3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema. 4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

d. Calculamos el monto a pagar por los servicios de luz y agua:

El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama: Determina. a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios. b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos. c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua. d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua. 1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde. 2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000. 3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema. 4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde.

2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000.

3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema.

4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El papá y la mamá de José tienen un presupuesto familiar de S/3000 para diferentes gastos en bienes y servicios del hogar, distribuidos tal como se muestra en el siguiente diagrama: Determina. a. La cantidad de dinero presupuestado para los diferentes bienes y servicios. b. El dinero que se gasta en desayuno, almuerzo y cena. Se sabe que estos gastos representan el 30 %, 50 % y 20 %, respectivamente, del monto presupuestado para alimentos. c. El monto que se paga por alquiler de casa, sabiendo que representa el 80 % del presupuesto destinado para vivienda y que el resto es para los servicios de luz y agua. d. El monto que se paga por el servicio mensual de luz y agua. 1. ¿Por qué 5 % es equivalente a la fracción 5/100? Representa con un gráfico y pinta la parte que corresponde. 2. Explica por qué para calcular el 40 % de 3000 hay que realizar la operación 40 100 × 3000. 3. Explica por qué un porcentaje se puede aplicar a otro porcentaje, como en las partes b) y c) de la resolución del problema. 4. ¿Es posible calcular una fracción de otra fracción? Menciona un ejemplo.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

 2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

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