Iniciamos la lectura con el texto “¿Qué es la Ciudadanía?”. Subraya, marca o escribe notas al margen. Esto te ayudará a comprender mejor el texto. Una vez culminada la primera lectura, leemos el texto “La formación de ciudadanas y ciudadanos” y seguimos el mismo proceso. Culminada la lectura de ambos textos, completamos, por cada lectura, el siguiente esquema (de requerirlo, puedes agregar más recuadros).

– Iniciamos la lectura con el texto “¿Qué es la Ciudadanía?”. Subraya, marca o escribe notas al margen. Esto te ayudará a comprender mejor el texto.

– Una vez culminada la primera lectura, leemos el texto “La formación de ciudadanas y ciudadanos” y seguimos el mismo proceso.

– Culminada la lectura de ambos textos, completamos, por cada lectura, el siguiente esquema (de requerirlo, puedes agregar más recuadros).

Iniciamos la lectura con el texto “¿Qué es la Ciudadanía?”. Subraya, marca o escribe notas al margen. Esto te ayudará a comprender mejor el texto. Una vez culminada la primera lectura, leemos el texto “La formación de ciudadanas y ciudadanos” y seguimos el mismo proceso. Culminada la lectura de ambos textos, completamos, por cada lectura, el siguiente esquema (de requerirlo, puedes agregar más recuadros).

 

Iniciamos la lectura con el texto “¿Qué es la Ciudadanía?”. Subraya, marca o escribe notas al margen. Esto te ayudará a comprender mejor el texto. Una vez culminada la primera lectura, leemos el texto “La formación de ciudadanas y ciudadanos” y seguimos el mismo proceso. Culminada la lectura de ambos textos, completamos, por cada lectura, el siguiente esquema (de requerirlo, puedes agregar más recuadros).

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✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

 2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

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