Ficha 1: La historia y el ser humano
Tema 1.3: La periodificación histórica
Evaluación
Observa el siguiente cuadro y señala a qué tipo de fuentes pertenecen los vestigios. Luego, en parejas, contrasten sus respuestas y evalúense.
EJEMPLO:
-> Respuesta <-
Lee el siguiente fragmento extraído de El diario de Ana Frank. Luego, responde la pregunta.
Por ser judíos debimos emigrar a Holanda en 1933, […] Nuestra vida transcurrió llena de sobresaltos, pues nuestros parientes que no salieron de Alemania cayeron bajo el peso de la persecución desencadenada por las leyes de Hitler. […] Primero vino la guerra, luego la rendición, enseguida la entrada de los alemanes a Holanda. Y así comenzó la miseria.
¿Consideras que este diario es una fuente histórica? ¿Por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
METACOGNICIÓN
Evalúa tu desempeño en el logro de tu aprendizaje. Para ello, responde las siguientes preguntas y compártelas con tu compañero(a): ¿Para qué te sirve aprender a trabajar con diversas fuentes?, ¿Cuáles fueron las actividades de la ficha que te demandaron mayor esfuerzo?, ¿Qué estrategia te ayudó a lograr su ejecución
🚨 ¡Datazo histórico!
➡ Fuentes históricas: tipos y ejemplos