Completa cada casilla vacía con un número del 1 al 4, de manera que en cada fila y columna aparezcan los números sin repetirse. Además, dichos números deben cumplir la relación de orden indicada por los signos.

Ficha 6: ¿Cómo nos ayudan las inecuaciones a respetar los límites de velocidad?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o desigualdades, y las transformamos en inecuaciones. Expresamos nuestra comprensión con lenguaje algebraico y empleamos estrategias y procedimientos, así como las propiedades de las desigualdades. Justificamos afirmaciones con conocimientos matemáticos.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

Completa cada casilla vacía con un número del 1 al 4, de manera que en cada fila y columna aparezcan los números sin repetirse. Además, dichos números deben cumplir la relación de orden indicada por los signos.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La casilla estaría completada de la siguiente manera:

1 <243
2134
4 >3 >21
3412

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA