Al escribir un texto en inglés: ¿Adecuo una conversación en línea escrita para intercambiar información con otro estudiante?

LET’S REFLECT!

Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2 y 3. Lee los siguientes criterios con atención y marca con una “X” donde creas conveniente. Responde las preguntas con honestidad.

1. ¿Adecuo una conversación en línea escrita para intercambiar información con otro estudiante?
2. ¿Organizo y desarrollo mis ideas para intercambiar información personal en el contexto de una conversación en línea?
3. ¿Relaciono mis ideas para responder y completar preguntas utilizando el vocabulario adecuado para intercambiar información personal?
4. ¿Empleo el signo de interrogación al final de las preguntas y elaboro oraciones o frases breves y sencillas para dar respuesta a preguntas sobre información personal?
5. ¿Reviso el texto luego de escribirlo para mejorar algunos aspectos del mismo?

LET’S SHARE!

Muéstrales lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas en casa o a tu profesora o profesor si están en contacto y explícales los criterios que tu texto debe cumplir. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés. Luego ponlo en tu portafolio.  

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

✅ 5° GRADO DE SECUNDARIA