A partir de lo analizado y comprendido, durante el desarrollo de la actividad explicamos cómo los hábitos alimenticios que se practican en nuestra familia o comunidad influyen en las etapas del desarrollo humano como de la niñez y adolescencia, a favor de nuestro bienestar y de los demás. Ahora, elaboramos nuestras conclusiones en un díptico u otro medio de nuestro dominio y lo compartimos con nuestra familia o comunidad. Nos podemos ayudar con esta pregunta: ¿Cómo una alimentación rica en hierro y buenos hábitos alimenticios influyen en nuestra etapa adolescente?

Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia A partir de lo analizado y comprendido, durante el desarrollo de la actividad explicamos cómo los hábitos alimenticios que se practican en nuestra familia o comunidad influyen en las etapas del desarrollo humano como de la niñez y […]

A partir de lo analizado y comprendido, durante el desarrollo de la actividad explicamos cómo los hábitos alimenticios que se practican en nuestra familia o comunidad influyen en las etapas del desarrollo humano como de la niñez y adolescencia, a favor de nuestro bienestar y de los demás. Ahora, elaboramos nuestras conclusiones en un díptico u otro medio de nuestro dominio y lo compartimos con nuestra familia o comunidad. Nos podemos ayudar con esta pregunta: ¿Cómo una alimentación rica en hierro y buenos hábitos alimenticios influyen en nuestra etapa adolescente?

Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia A partir de lo analizado y comprendido, durante el desarrollo de la actividad explicamos cómo los hábitos alimenticios que se practican en nuestra familia o comunidad influyen en las etapas del desarrollo humano como de la niñez y […]

Teniendo en cuenta la lectura “La anemia en las etapas del desarrollo humano: niñez y adolescencia” A partir de lo leído y analizado, respondemos las interrogantes planteadas: ¿Por qué se menciona que la prevención de la anemia en la adolescencia tiene beneficios en la generación futura? ¿Cómo influye la anemia en la disminución de nuestro sistema inmunológico? ¿Crees que es importante que el estado incorpore en sus políticas de prevención de la anemia a la adolescencia? Completamos el cuadro de doble entrada con respecto a los efectos de la anemia en las etapas del desarrollo de la niñez y la adolescencia.

Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia Teniendo en cuenta la lectura “La anemia en las etapas del desarrollo humano: niñez y adolescencia” A partir de lo leído y analizado, respondemos las interrogantes planteadas: ¿Por qué se menciona que la prevención de la anemia en […]

Asimismo, reflexionemos a partir de lo que expresaba Francisco VI, duque de La Rochefoucauld (Francia): “Comer es una necesidad, pero comer de forma inteligente es un arte”. Si tienes alguna duda sobre el significado de los términos utilizados en las fuentes, puedes buscar en el aplicativo "Diccionario español". Tomemos en cuenta que al formular las preguntas y obtener las respuestas, debemos ir reflexionando sobre cómo nos servirá lo que vamos aprendiendo para lograr nuestro reto. Ahora, teniendo en claro lo que implica los hábitos alimenticios, te proponemos una guía de preguntas que te ayudarán a realizar el diálogo con los miembros de tu familia y comunidad; puedes plantear otras preguntas. ¿Qué alimentos producen y consumen en tu familia y/o localidad?, ¿por qué? ¿Qué alimentos prefieres comer?, ¿por qué? ¿Has probado alimentos de otra región?, ¿qué te gustó más?, ¿por qué? ¿Qué alimentos de nuestra localidad consideras que son beneficiosos para prevenir la anemia? ¿Por qué? ¿Qué tienen en cuenta en tu familia para la selección, preparación y consumo de ciertos alimentos? ¿Cuáles son los horarios establecidos para el consumo de comidas en tu familia? ¿Te gusta comer dentro o fuera de casa?, ¿por qué?

Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios para protegernos de la anemia Asimismo, reflexionemos a partir de lo que expresaba Francisco VI, duque de La Rochefoucauld (Francia): “Comer es una necesidad, pero comer de forma inteligente es un arte”. Si tienes alguna duda sobre el significado de los términos utilizados […]

3. La moda (Mo) es el valor de la variable que más se repite, es decir, es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Según ello, calculamos la moda de los 20 datos presentados en la situación 1.

Expresamos con valores representativos alimentos que ayudan a combatir la anemia  Situación 1 La anemia está relacionada a diversos factores como la edad y los niveles de hemoglobina; por ello, un grupo de especialistas han recabado información sobre las edades de niñas, niños y adolescentes a quienes se hace seguimiento […]

2. El valor que se encuentra en el centro de una secuencia ordenada de una muestra que tiene un número impar de datos se denomina mediana (Me). Si la muestra tiene un número par de datos, la mediana (Me) es el promedio aritmético de los datos centrales. Calculamos la mediana del conjunto de los 20 datos. Sugerencia: primero ordenamos los valores de menor a mayor.

Expresamos con valores representativos alimentos que ayudan a combatir la anemia  Situación 1 La anemia está relacionada a diversos factores como la edad y los niveles de hemoglobina; por ello, un grupo de especialistas han recabado información sobre las edades de niñas, niños y adolescentes a quienes se hace seguimiento […]