Cartilla Elaboramos la estructura de nuestra cartilla sobre la toma de decisiones para trabajar en un emprendimiento. Recordamos los propósitos de las actividades de las áreas desarrolladas, lo cual nos servirá para fortalecer nuestra actividad en proceso. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA […]
Ficha de planificación Escribimos en el siguiente espacio los aportes que consideramos necesarios para la cartilla que vamos a planificar. Planificamos el esquema de nuestra cartilla sobre la toma de decisiones responsables para desarrollar un emprendimiento. Organizamos las ideas de acuerdo a las interrogantes presentadas en la ficha de planificación. […]
Recordemos A partir del texto 2, elaboraremos un organizador gráfico de nuestra elección que recoja las ideas principales del texto. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: ✅ 1° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 2° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 3° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 4° GRADO DE SECUNDARIA ✅ 5° GRADO […]
Anotamos una actividad que hayamos realizado hoy y comentamos de manera breve de qué modo la economía está presente en cada una de nuestras decisiones. Puedes guiarte del ejemplo. Actividad que realicé hoy ¿Cómo la economía está presente en mis decisiones? EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: […]
Si tienes alguna duda sobre el significado de los términos utilizados en las fuentes, puedes buscar en el diccionario español que se encuentra en la zona de aplicativos de tu tableta. A partir de la lectura, sigue las indicaciones y realiza las actividades. 1. Completamos el siguiente cuadro. Menciona dos […]
¿Y dónde están las oportunidades? Ahora, veamos más allá: Observemos a nuestro alrededor. Identifiquemos las habilidades, las destrezas y los recursos que existen en nuestra comunidad: empresas, instituciones educativas o de ayuda social, organizaciones vecinales, comunales, centros de salud, negocios, talleres de producción, chacras, crianza de animales, etc. Analicemos cómo […]
AUTOEVALUACIÓN Lee atentamente los criterios de evaluación y describe los hallazgos en la columna de evidencias. ¿Qué aprendiste? ¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar esas actividades? Anota, finalmente, aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir aprendiendo en tus futuros proyectos. Indagué, en fuentes y en mi entorno, […]
Completa las siguientes frases en tu Bitácora: Estimado estudiante, a lo largo de esta experiencia de aprendizaje, has registrado en tu Bitácora tus ideas, esquemas, bocetos y avances para crear un emprendimiento artístico-cultural. Revisa todo ello y reflexiona sobre el proceso que has seguido. Completa las siguientes frases en tu […]
5. Dibuja, pinta o haz un collage para ensayar tu idea de intervención. Ensaya varias versiones. ¿Cómo usarás el color y la textura? Elige el boceto que te parezca que cumple mejor con las ideas que has propuesto en tu organizador visual para tu emprendimiento artístico-cultural y elabora una presentación […]
4. Es momento de planificar. ¿En qué símbolo o referente cultural vas a basar tu propuesta? ¿Qué función tendrá tu emprendimiento? ¿A qué público te vas a dirigir? Registra tus decisiones de manera organizada. Puedes elaborar una tabla como en el ejemplo o utilizar otro organizador visual que te permita […]
