En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). A nivel de área de residencia, en el área rural fue 76,8 % (74,4 % red pública dentro de la vivienda, 0,7 % red fuera de la vivienda y 1,7 % pilón de uso público). Para el área de residencia, en el área rural tenemos la siguiente tabla de frecuencia: 1. Con la información proporcionada, elabora un gráfico de barras. 2. Con la información utilizada en la situación 1, elabora un gráfico circular. Plantea una afirmación de acuerdo al gráfico elaborado.

Situación 1 

En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). A nivel de área de residencia, en el área rural fue 76,8 % (74,4 % red pública dentro de la vivienda, 0,7 % red fuera de la vivienda y 1,7 % pilón de uso público). Para el área de residencia, en el área rural tenemos la siguiente tabla de frecuencia: Población que consumió agua proveniente de la red pública

1. Con la información proporcionada, elabora un gráfico de barras. 

    EJEMPLO DE RESPUESTA:

    El gráfico de barras se realiza en base a la información de la Frecuencia absoluta (ƒi):

    En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). A nivel de área de residencia, en el área rural fue 76,8 % (74,4 % red pública dentro de la vivienda, 0,7 % red fuera de la vivienda y 1,7 % pilón de uso público). Para el área de residencia, en el área rural tenemos la siguiente tabla de frecuencia: 1. Con la información proporcionada, elabora un gráfico de barras. 2. Con la información utilizada en la situación 1, elabora un gráfico circular. Plantea una afirmación de acuerdo al gráfico elaborado.

    2. Con la información utilizada en la situación 1, elabora un gráfico circular. Plantea una afirmación de acuerdo al gráfico elaborado. 

      EJEMPLO DE RESPUESTA:

      El gráfico circular se realiza en base a la información de la Frecuencia relativa porcentual (hi%): Cálculo de la medida del ángulo del sector:

      • h1 = 769/1000 x 360° = 277°
      • h2 = 17/1000 x 360° = 6°
      • h3 = 170/1000 x 360° = 61°
      • h4 = 44/1000 x 360° = 16°

      En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). A nivel de área de residencia, en el área rural fue 76,8 % (74,4 % red pública dentro de la vivienda, 0,7 % red fuera de la vivienda y 1,7 % pilón de uso público). Para el área de residencia, en el área rural tenemos la siguiente tabla de frecuencia: 1. Con la información proporcionada, elabora un gráfico de barras. 2. Con la información utilizada en la situación 1, elabora un gráfico circular. Plantea una afirmación de acuerdo al gráfico elaborado.

      En el año móvil de octubre 2019-2020, el 90,3 % de la población consumió agua proveniente de la red pública (dentro de la vivienda; fuera de la vivienda, pero dentro del edificio, y pilón o pileta de uso público). A nivel de área de residencia, en el área rural fue 76,8 % (74,4 % red pública dentro de la vivienda, 0,7 % red fuera de la vivienda y 1,7 % pilón de uso público). Para el área de residencia, en el área rural tenemos la siguiente tabla de frecuencia: 1. Con la información proporcionada, elabora un gráfico de barras. 2. Con la información utilizada en la situación 1, elabora un gráfico circular. Plantea una afirmación de acuerdo al gráfico elaborado.

      3. Desarrolla en tu Cuaderno de trabajo de Matemática, según tu grado, las actividades presentadas en “Resolvamos Problemas 1” (páginas 22 y 23) o “Resolvamos problemas 2” (páginas 21 y 22) que se encuentra en la sección «Recursos para mi aprendizaje».

        EJEMPLO DE RESPUESTA:

        https://educaexpress.com/rosario-ha-organizado-en-la-siguiente-tabla-de-frecuencias-el-color-favorito-de-30-estudiantes-de-su-aula/

        VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

        ✅   1° GRADO DE SECUNDARIA

         2° GRADO DE SECUNDARIA

        ✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

        ✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

        5° GRADO DE SECUNDARIA